<p class="ql-block">英国文学家培根坦言：阅读使人学问渊博，讨论使人反应敏捷，写作使人思考精确！为了在疫情网课这种特殊情况下更好地应对中考英语新题型，为了进一步锻炼与提高学生的英语写作水平，我校英语组于5月18日，以腾讯会议的方式开展了英语书面表达自主命题自主创写教研活动。袁校长带领全校所有教学领导和英语教师参与其中，旨在集合力，蓄能量，促提升，共发展，有效攻克英语写作这一难关。</p> <p class="ql-block">教研组长张蕾首先为大家分析了今年中考新题型——小作文。从作文文体，到写作要求，从种类归纳，到教材回归，从错例分析，到答疑解惑。让我们在原本迷茫的探寻中，找到了作文复习的前行方向。</p> <p class="ql-block">王虹力老师，虽是年轻教师，但她更善于学习专家的先进理念，把握前沿信息，同时她也有着更新颖的作文指导方式。从作文所给信息出发，修改初稿，打磨二稿，重视成稿。为我们分享了她在作文指导上是如何从生活中寻找故事，如何抓住已知信息，如何替换词汇等方法。作文成文，走“反复”这条老路，还是行之有效的。</p> <p class="ql-block">陈雪老师从时下热点出发，自主命题，讲述了她的大小作文框架构思以及成文。</p><p class="ql-block">通知类小作文的固定结构：称呼+背景句+信息内容+结尾句”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">疫情下网课带给我们的深思，不仅有身体健康的重视，心理压力的释放，更应该有精神品格的塑造。</p> <p class="ql-block">省级骨干教师牛春艳，为我们分享了她是如何指导学生进行写作的：作文立意——人称时态——成文结构——细节润色——情感升华。同时她还讲到，要想得高分，必须出亮点。那么我们的亮点除了立意新颖，还有词汇、句型结构的积累和应用，这就需要我们教师不断的输入，才会有学生的输出。</p> <p class="ql-block">施玉丽和谢春娇老师，是有着多年教学经验的优秀英语教师。她们用事实和经验告诉我们，范文的必要性，仿写的关键性，迁移的重要性。</p> <p class="ql-block">张月明主任更是从热点时事的关注，前沿信息的捕捉，身边实际的感受等方面为我们做出了指点。同时还提到书写的关键性，中考书面表达往往也是，始于颜值，终于才华。</p> <p class="ql-block">高岩校长对于此次教研活动给予了很高的评价——有研、有讨、有实效。同时她也肯定了英语老师的精心准备，潜心研究，精准分析，而且对英语团队寄予了更高的期望——期望你们携手共进，再创辉煌！</p> <p class="ql-block">一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过本次的教学研讨，每位教师对英语作文教学脉络都更加清晰，在今后的教学过程中，我们也会继续集众人之智，深入研究，以更完美的姿态服务于学生，致力于教学！在学习交流中成长，在思维碰撞中提升。教研，我们是认真的！</p>