<p class="ql-block">英山县思源实验学校</p><p class="ql-block">活力作业之小学三年级优秀英语作业集锦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”</p><p class="ql-block">兴趣是认知的动力。</p><p class="ql-block">学习兴趣是一种人力求认识世界、渴望获得知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意识倾向。在学习过程中，它可以促使感知清晰、思维活跃、想象丰富、印象深刻、记忆牢固，因而意义重大。</p><p class="ql-block">所以，激发和培养学生学习英语的兴趣是课堂有效性的前提。因此，在教学过程中，我很注意激发和保持学生的学习兴趣、开发教材的趣味性，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中学习英语。</p> 为丰富学生课外活动，提高学生的学习兴趣。此次开展了一期英语活力课堂特色作业任务，没想到学生们个个都很积极，有唱歌的，有画画的，有做精美手抄报的，还有规范书写英语字母的，在家长的支持鼓励下，我班同学给我上交了一份满意的作业。<div>下面我们一起来看看孩子们的作业吧！</div> 这是我班同学在英语课上开心的唱着字母歌。 <p class="ql-block">彭奕凡 、张铭欣等几个小朋友的个人展示，小家伙们一个个声情并茂。</p> <p class="ql-block">不仅在家唱，在课堂上更是积极参与。讲台下面的同学也情不自禁跟着哼了起来。这节课大家都情绪高涨，精神饱满。</p> <p class="ql-block">Hey 黄同学 你认真的样子真可爱。</p> <p class="ql-block">咋们班的小美女，动手能力真是棒！</p> <p class="ql-block">看，五颜六色的。多漂亮～</p> <p class="ql-block">在玩中学，既锻炼了动手能力，又加深了记忆。这样的英语课，你爱了吗？</p> <p class="ql-block">从孩子天真的笑容里，就知道她有多开心了。</p> <p class="ql-block">这橡皮泥捏出来的造型，还真是这么回事儿。</p> <p class="ql-block">在作业中，体会到了孩子们的用心。</p> <p class="ql-block">心灵手巧的姑娘，捏出来的像小虫子般栩栩如生呢。</p> <p class="ql-block">爱你天真的笑容，爱你自信的模样。</p> <p class="ql-block">兴趣是最好的老师。</p><p class="ql-block">热爱真的可抵漫长学习生涯的苦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英语课堂教学的有效性，直接关系到英语教学的成败。在教学中，既要千方百计地激发学生的学习兴趣，又要科学地运用各种教学方法，培养他们的知识技能和学习技能能力，提高小学英语课堂教学的实效性，保证英语教学活动的成功开展。</p> <p class="ql-block">喜欢画画的同学，用自己的方式给大家呈现出这样的一副副英语手抄报。既有美的视觉，又有智慧的光芒。</p> <p class="ql-block">多才多艺的孩子们。</p><p class="ql-block">着实惊艳到我了。</p> <p class="ql-block">感觉走进了全新的色彩世界。</p> <p class="ql-block">正值年少的你们，就像这棵树，未来有无限可能。</p> <p class="ql-block">孩子们用图文并茂的形式，带我们去了解和学习英语。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们只有迎合了小孩子学习的天性,才能真正做好英语启蒙的工作。“玩”才是他们的天性,幼儿英语启蒙最忌让孩子对着单词或是句子死记硬背,有情节的故事、多元素的教学方式，才能够引起孩子的兴趣。</p> <p class="ql-block">此次活动中，同学们用唱一首歌、画一幅画、写一手字的形式。认真的完成了趣味英语的作业。</p> <p class="ql-block">《新课标》中明确提出基础阶段英语教学应从听听说说，读读认认，唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力，而且通过歌曲和歌谣的唱唱演演，更话合学生的年龄特点，让学生在美妙的音乐中，在明快的节奏中，唱唱跳跳，轻轻松松学英语，其中乐趣不言而喻，还可以通过唱歌来培养学生兴趣，巩固重点，突破难点，增强学生的对所学内容的记忆，降低学习难度，减轻学生的学习负担。</p>