<p class="ql-block"> 为全面落实和推进“双减”工作，改变传统“作业面孔”，切实减轻学生作业负担。本着拓展性、实践性、探究性、创新性的设计原则，古镇小学五年级语文备课组老师们围绕作业设计展开深入探索，不断创新作业管理模式，促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 第一板块 全民阅读，我们一直在行动 ！本学期我们的阅读任务是五年级下册语文主题丛书和四大名著。阅读图书的选择，也是和我们五年级下册的部编语文教材“快乐读书吧”的内容紧密连接。</p> <p class="ql-block"> 所谓“好记性不如烂笔头”。初读文章我们肯定有不懂的，有疑问的，甚至触动心灵之感的地方，把它记下来，方便再读时的阅读对比。阅读在于感，在于悟。</p> <p class="ql-block"> 能坚持阅读，不仅有老师们的引导，家长的督促，更有孩子们坚持不懈的努力！</p> <p class="ql-block"> 第二板块 遨游汉字王国</p> <p class="ql-block"> 第三版块 诗词配画，我能行</p><p class="ql-block"> 古诗词是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。学完了《古诗词三首》，同学们秉持着对诗词的极大热情，化身“小画家”，大展身手，或摘抄，或创作，留下了一幅幅精彩的作品。</p> <p class="ql-block"> 第四版块 红色基因代代传</p> <p class="ql-block"> “双减”之路， 任重而道远，“减负增效”为己任，我们五年级备课组将继续在研究中探索，在实践中明晰，将作业从“工具”到“发展”，从“随意”到“严谨”，从“割裂”到“整合”，真正实现学生语文作业的发展性功能，实现教学质量的跨越式发展！</p>