【高新教育】“引领明思路，共研促提升”——高新区第三十七幼儿园《幼儿园早期阅读活动》集体教研

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良好的早期阅读不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，而且对于幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。为了响应早期阅读的有效开展，我园于5月18日下午开展了幼儿园早期阅读活动的集体教研。 　　那什么是早期阅读呢？早期阅读就是对于年幼的儿童来说，只要是阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，它是指0—6岁学前儿童凭借丰富的色彩，图像文字或成人形象的讲读来理解读物的过程。 此次教研分为以下几点:1.幼儿园早期阅读活动集体学习2.各班老师早期阅读活动分享 幼儿园早期阅读活动集体学习 　　刘煜老师作为此次教研活动的主讲人，详细给老师们解读了早期阅读活动内容。 　　做好早期阅读的目标，分别从价值、原则和形式等方面先后展开活动，既是为了让更多的教师提高自身的思想道德和专业技能，也是为了能给幼儿创设更好的阅读环境，让幼儿培养良好的阅读习惯。 　　早期阅读，要按照孩子的年龄阶段去选择绘本图书，为幼儿构建科学事宜的阅读资源。 　　早期阅读，要按照孩子的年龄阶段去选择绘本图书，为幼儿构建科学事宜的阅读资源。 　　在老师们的相互探讨下，我们挑选了一些适宜幼儿的绘本故事作为早期阅读的书籍。 　　一日活动皆课程，因此教师应合理利用间缝时间给予幼儿充足合理的阅读量。幼儿园应设计温馨舒适的图书环境，为幼儿提供自主阅读的条件，给予幼儿宽松的阅读时间。 　　瞧！老师们正在全神贯注的倾听着并认真做笔记。 各班阅读活动分享 　　各班教师根据幼儿的年龄特点和实际情况，开展了适合本班早期阅读活动，有计划、有目的去实施和推进本班的阅读活动。 　　小一班开展了《和你在一起真好》的绘本阅读，选取了日常生活中的小细节，亲子之爱自然流露。从孩子的角度观察世界，感受亲情，这份情感让人感动；以父亲的形象，培养孩子的亲密性与独立性，为孩子的人生奠定了情感与理智平衡发展的坚实基础。 小二班阅读绘本《小蓝和小黄》，这是一本非常经典又有趣的绘本，简单的画面加上充分的想象空间，幼儿更容易在轻松的观察、聆听中，将自己生活中的经验投入绘本情境中，体验阅读的快乐。 　　中一班阅读的绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。中二班开展了绘本阅读《我爸爸》，讲述的是父子亲情，让幼儿从心底萌发对父亲的热爱和崇拜，很容易联想到了自己的爸爸，角色代入后使得此绘本极其受欢迎。中三班阅读绘本《没有牙齿的大老虎》是一本有趣的故事类图画书，讲述了小狐狸给大老虎送糖果，最后有惊无险地拔掉了大老虎牙齿的经过，能让幼儿在欢乐的阅读过程中了解刷牙的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 　　大一班通过《牙齿大街的新鲜事》解决了很多孩子不喜欢刷牙，不认真刷牙的问题，呼吁家长和孩子们一起爱牙护牙。大三班以自主阅读为主，结合幼儿的兴趣，从选取简单的绘本故事《小鼠波波系列丛书》开始，为孩子提供安静、适宜的阅读环境，积极培养孩子良好的阅读习惯。 　　通过此次教研活动，让老师们更加了解到早期阅读活动的重要性。适宜的环境和充分的时间可以让幼儿喜欢去阅读，也慢慢让幼儿从小养成良好阅读的行为习惯。