为继续加强疫情防控工作，提高全体教职工对新冠疫情的应急反应能力，5月18日，我园再次组织全体教职工开展疫情防控演练活动。 教职工入园前进行扫码测温，对幼儿园所环境进行全面消杀。 幼儿入园前接受体温检测，并记录体温，高于37.3者禁止入园，入园时体温正常，进行手部鞋底消杀，然后入园。 <h1 style="text-align: center;"><b><i>突发疫情，园内出现阳性病例密接者</i></b></h1> 园长接到属地疾控部门通报：“我是县防控办，现有一名初筛核酸阳性感染者，经初步排查，该感染者的孩子在你园中班就读，请你园立即进入战时状态”。<br> 园长收到信息后立即通知各班教师：“接到通报，我园中班幼儿杨xx的家人核酸检测初筛阳性，他是密接者，立即启动疫情防控应急处置预案，全园进入战时状态，所有人员各自就位”。 园长报告属地卫健疾控部门和教科局相关领导:“博雅幼儿园有一名在园幼儿的家人确诊，我们刚接到防控办通知，已启动应急处置预案，正对该幼儿进行隔离处置。班级其他人员转至操场。请指示！” 程园长通知保健医：“中班有密接者，启动应急处置预案”。保健医穿好防护服，准备好幼儿防护物资，迅速到达中班，引领已接到通知先行带到教室门外的幼儿到隔离室，进行手消、测温并记录，等待专业医疗机构做进一步处置。过程中对幼儿进行情绪安抚。 中班教师组织幼儿佩戴好口罩，有序走出教室，带领幼儿间隔一米距离，有序来到操场坐在小椅子上安静等待。教师监测自身及幼儿体温并记录，同时安抚幼儿情绪。 其他班级收到通知后不离开本班教室，在外活动的班级马上回到教室。所有班级教师组织幼儿：“戴好口罩然后原地待命”，教师注意做好幼儿情绪安抚。 程园长通过幼儿家庭信息表调出该幼儿基本信息，联系家长询问以下内容并做好记录：排查发热幼儿的活动轨迹、上下学所乘交通工具，对幼儿及共同居住人14天内旅居史、接触史等信息进行排查、登记。 教室及相关区域封闭，等待疾控中心来园采样。<br>流程六：专业人员进行终末消杀。 通过这次疫情防控演练活动，进一步提高了博雅幼儿园的疫情防控应急处置能力，对做好防疫工作常态化起到了积极作用。