<p class="ql-block">5.18是国际博物馆日。五年级的孩子在美术课堂上认识了陕西历史博物馆内的一件国宝——唐葡萄花鸟纹银香囊</p> <p class="ql-block">艺术与科学犹如双翼，影响着人类文化的进程。纵观历史，我们发现，科学与艺术是同根生，共同基础是人类的创造力，即发端于人类的智慧与创造，同源于人类的生活和生产活动。它们追求的目标虽然一为精神，一为物质，但同属人类追求的最高目标，体现了人类追求的终极需要。</p> 探索新知 合作探究 艺术实践 课后拓展 <p class="ql-block">曾侯乙墓编钟 （战国）</p><p class="ql-block">曾侯乙墓编钟是青铜器铸造技术与造型艺术的完美结合。</p> <p class="ql-block">三彩骆驼载舞俑 （唐代）</p><p class="ql-block">高超的陶瓷烧制技术下的完美艺术作品。</p> <p class="ql-block">东汉地动仪 张衡</p><p class="ql-block">古代科学与艺术完美结合的代表。</p> <p class="ql-block">想一想，说一说我们生活中还有哪些科学与艺术结合的物品？</p> 小结语 <p class="ql-block">党的十八届三中全会提出要“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。这是美育第一次写进党的文件，标志着美育成为党和国家的战略。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，对美育工作进行了全面部署，标志着我们进入新美育时代。</p>