王常中学教师基本功大比武月系列活动

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为了活跃学校教学氛围，加快教师成长步伐，进一步加强教师业务基本技能的锻炼，促进中青年教师磨炼教学内功，提高中青年教师的业务水平，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的教师脱颖而出，我校中学部特意将五月份定为教师基本功大比武活动月，并举办了一系列的基本功比赛活动，为教师搭建了一个锻炼自己，展示风采的平台。 这个月的大比武由粉笔字板书设计、钢笔字现场书写、模拟课堂授课和课件制作四部分组成。 　　第一项粉笔字板书设计比赛。 比赛时间：5月6日 参赛对象：所有50岁以下文科教师，共11名。 对于每一位老师来说，能写一手漂亮的粉笔字绝对会在无形中深深地吸引着学生，并且影响着学生的书写，再加上科学合理的板书设计，一定会引领学生的学科素养不断提高。 比赛现场，赵春兰、郑香玉、杨璐等语文老师写得遒劲有力的粉笔字和图文并茂的板书设计，让所有参赛选手和评委发自内心的叹服。 这项比赛,促进了各学科之间、教师之间的交流,从一定层面上切实促进了教师业务水平的提高。对教师队伍培养良好的书写习惯，规范板书设计，苦练教学基本功,提升自身的综合素养等有很大的促进作用。 　　第二项模拟课堂授课比赛，即缩课比赛。 比赛时间：5月19日 参赛对象：所有50岁以下理科教师，共8名。 讲授时间：15分钟 所有参加活动的教师按抽签顺序依次进行15分钟的模拟授课，评委老师根据授课综合水平进行现场评分。 比赛过程中，8名教师精心设计了教案，准备了丰富的素材，教学思路清晰，均能在了解学情的基础上紧扣教材重难点进行讲解。授课中也注重了讲练结合、师生互动和生生互动，合作探究。 经过1个多小时的讲解与评比，最终周玲玲和黄蒙蒙两位老师脱颖而出，荣获一等奖。另外，化学科目刘芳老师精心准备的探究实验，充分体现了化学以实验为基础的学科特点。 比赛完成后，刘永生校长针对几位参赛老师的优秀表现，总结了我校教师在课堂教学中应该注重的方向：注重课堂教学中的小组运用；注重“双减”背景下课堂内容的精简；理科课堂教学中应注重例题的及时跟踪，不断夯实学生的知识基础；注重课堂教学中对学生价值观的培养。 此次“模拟课堂大赛”不仅给我校教师搭建了一个展示、交流、学习的平台，同时也有效的促进了教师的专业成长，更是对教学素养和教学技能的一次检阅，短短十五分钟的模拟课堂，不仅仅体现了45分钟的课堂教学，更体现了青年教师的成长速度。 　　第三项钢笔字现场书写比赛。 比赛时间：5月20日 参赛对象：50岁以下的教师，共20名。 书写时间：10分钟。 本项比赛活动统一时间、统一地点，统一纸张，统一内容（古诗一首：《望洞庭》）。 比赛过程可以说是既紧张又不失活跃，老师们兴致非常高，一边认真地品味着汉字的艺术魅力、一边专心书写，谨慎下笔。一份份作品或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。其中郑香玉、张曼两位老师的书法作品脱颖而出，并代表我校参加枣强县书法大赛。 书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。这次钢笔字比赛，大大加强了教师提高自身修养的意识，对提高教师教学的基本功起到积极的推动作用。 　　第四项课件制作比赛。 比赛时间：5月30日 参赛对象：40岁以下教师，不分文理，共13名。 这次课件制作比赛，不仅是对教师制作多媒体课件这一教学辅助手段水平的一次检阅，也是对教师课堂整体设计水平的一次检验。 五位评委通过观看作品放映，仔细斟酌评分，最终确定了周玲玲、黄蒙蒙、李晓佳三位老师的作品为一等奖。她们的课件作品素材相对丰富，图文并茂，有的穿插视频或动画，整体设计科学合理思路清晰，实用性较强。 比赛结束后，黄桂枝主任提出课件制作应注意的几项问题：应不断学习并提高课件制作技艺水平，能熟练的插入图片、音频、视频和链接等；课件制作过程中应融入制作者的教育理念和教育思想，切忌拿来主义；注重课件制作的艺术性，将美育的精神渗透其中，让学生接受知识的同时也受到美的教育；注重课件的实用性，课件内容应简单实用，一目了然，切忌多、杂、繁。 希望通过这项比赛。可以促进更多教师课件制作技艺的提高。 　　本阶段的比赛，给老师们尤其是年轻教师提供了一个相互观摩、切磋、学习的好机会，更调动了我校教师队伍不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了教师的专业化成长。