<p class="ql-block"> 新学期本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上的嬉闹喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根据教育局文件精神，我们采取“停课不停学”的方式，在线上教学、这学期对于社会，对于家长，对于学生都是一个重大的考验。</p> <p class="ql-block"> 从3月14日至今，根据要求，已经进行了两个多月的线上教学，现将自己的教学总结如下：</p> 认真备课 <p class="ql-block"> 对于线上教学，虽然感觉有点手足无措，但是为了使自己尽快地掌握线上教学的方法，不断的去调试设备，反复试验直播和在线课堂两种模式，并向其他老师请教，终于解决了线上教学在设备上的一些障碍，避免在直播过程中出现各种问题。</p> <p class="ql-block"> 接下来就是精心备课充分利用各种学习资源让学生获取知识。</p> <p class="ql-block"> 搜集和挑选网上相应的优秀教学视频和预习提纲，准备相应的习题，与学生在线答疑。</p> 积极上课 <p class="ql-block"> 上课时不仅要考虑讲授知识，还要考虑与学生互动，力争达到最好课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 在直播的时候被念到名字是一件很受宠若惊的事情，作为老师更要把这个功能发挥出来，当学生互动时，尽可能的把它们的名字念出来，并做简短的互动，能让直播间的气氛很好。其次，上课期间不定时地抽勤，为防止有些学生打开直播后溜之大吉，上课过程中，我时常念他们的名字，参与互动答题。</p> <p class="ql-block"> 学生可以通过回放解决没听懂的地方，补全知识点遗漏。</p><p class="ql-block"><br></p> 多样化作业 <p class="ql-block"> 每节课后留作业，结合所学知识在生活中进行实践及典型习题，检测当堂所学状态。</p> <p class="ql-block"> 学生认真完成课后作业，书写工整，字迹清秀。</p> <p class="ql-block"> 学生学以致用，学以活用，用所学指导生活。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，我们在行动。因为疫情，我们居家抗疫！因为疫情我们不能校园相聚！但这也不能阻挡我们学习的脚步！让我们师生共同努力，战胜疫情重返校园！</p>