关爱心灵，关注成长——埇康幼教上河城幼儿园中三班

粉红粉红的一天

一个人的人格、个性、行为习惯等素质的养成，都是从幼儿时期开始的。而幼儿最初的价值观是在家庭中形成的，家庭的教育观念和物质社会生活以及家长的思想行为、是非、爱憎等价值观，都会给幼儿的心理发展带来深刻而持久的影响。因此，家庭作为孩子的第一所“学校”，对孩子进行心理健康教育是非常必要的。 3至6岁是幼儿心理健康发展的关键时期，良好的性格与心理品质都在这个时期形成。那么在这个时期影响幼儿心理健康发展的因素通常有什么表现呢？让我们一起走进幼儿的心理世界。 幼儿园开展关爱幼儿心理健康主题教育活动 通过丰富多彩得绘本故事《男生女生不一样》，从爸爸关爱的角度出发，以温柔回答孩子提问的方式，让他们获得更多关于新生命、性别、安全、美、爱等方面的认知。这本书，满足来自孩子们的共同提问与好奇，同时也能把父母最关心的孩子成长安全问题表达出来，让父母大胆倾诉孩子对自己的爱。 认识我的身体 《生气汤》有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管。 了解幼儿的异常表情 — 情绪方面 — 孩子们因年龄小，天性活泼，久居家中，没有同龄小伙伴的陪伴,可能会出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。— 行为方面 — 会出现比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向、厌食、早醒、难以入睡等。 如何开展心理指导 — 多亲近、多陪伴 — 1、多与宝贝身体接触:抚摸、一个拥抱、牵手、一个亲吻，都能给宝贝传递安全感，给予宝贝心灵上的抚慰。 2、不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴宝贝做他（她）喜欢的游戏，讲个故事，一起玩耍，缓解宝贝的紧张情绪，宝贝一下就会开心起来了。— 及时排解、情景转移 — 1、如果宝贝的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制宝贝，可以通过“说说心里话、绘画、手工等方式来疏导，引导宝贝说出心里的话，宣泄心中不良的情绪。 2、通过分享绘本故事、诗词诵读、儿歌等来舒缓紧张的情绪。绘本故事中获得情感上的支持，激发宝贝对美好生活的向往。音乐的节奏与旋律可以使宝贝的心灵得到舒展，愉悦心情。 每一个孩子都是一个天使，需要我们用心对待。对于幼儿的心理问题，如果不及时干预会引起严重的心理和精神障碍，影响儿童适应社会的能力、人际交往能力等，给家庭和社会带来负担。因此，家长要多了解幼儿心理特点及有关心理疾病的知识，并对孩子的智力水平、兴趣爱好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，还要根据自己孩子的气质类型及特长兴趣因材施教。 幼儿心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在幼儿园教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把“学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存”作为对孩子的终身教育目标，点点滴滴、持之以恒，让孩子在生理、心理等方面均能健康快乐地成长。