关于禁止学生携带手机进校园的倡议书

广信区第九小学

手机

学生

孩子

家长

带入

学习

校园

使用

造成

成长

尊敬的家长：

突如其来的一场疫情，使得我们的孩子居家学习一段时间，为方便孩子的学习，不少家长给孩子配备了手机。殊不知由于家长监管不力，过于相信或放纵孩子，漠视了手机的危害性。孩子违背了家长的初衷，手机不仅没有助力孩子学习，反而上网入迷成瘾，导致疫情复学后，手机屡禁不止，上网游戏忙到深夜……您是否察觉到孩子自从有手机以后的细微变化呢？
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长， 我校现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作：

1、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、违反校规校纪，影响教学秩序。

调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想法设法在教室内偷偷玩手机，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

3、随意结交朋友，严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生键康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。

4、炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

5、不良信息泛滥，不利学生成长。

手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。

6、佩带使用手机，形成安全隐患。

一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。

7、过度依赖手机，亲情逐渐疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

8、手机消费支出，加重家庭负担。

学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。

我校禁止学生将手机带入校园的具体作法如下：

1.学校采取家长微信群等方式广泛宣传学生使用手机的危害，并结合当前中小学生由于使用手机造成的危害案例进行引导教育；

2.学校禁止学生将手机带入校园，如有特殊情况将手机存至班主任处。

3.学生私自带手机进入校园丢失概不负责。 各位家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习。

有人说：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我坐在你的面前，你却低头玩着手机”，让我们放下手机抬起头，消除这最遥远的距离。

我们所做的一切，都是为了孩子更好的成长！

感谢您的支持、理解与配合！

茗洋学校政教处

2022年5月19日