<p class="ql-block"> 在初夏热火初燃的时期，在这热情高涨的时刻，兰底中学于5月18日在教室阅览室召开了以“成长共同体推进交流暨青年教师培训会”为主题的活动，此活动深受学校校委会关注，参加活动的有刘先智副书记、周玲主任、胡圣华主任、初一初二班主任及青年教师。</p> 携手并肩，共同体 <p class="ql-block"> 会议在刘先智副书记讲话中拉开序幕，其中既包含着教育发展和成长推进的前景，也充斥着对于青年教师的殷切期待。</p> <p class="ql-block"> 周玲主任作为本次活动的主持人，首先提到学校成长共同体建设已初具规模，还肯定了学校全体教师在其推进过程中付出的努力；同时介绍王綦、韩旭章和杨柳三位教师将分别从班级和学科教学角度分享成长共同体的展示与交流。</p> <p class="ql-block"> 王綦老师从成长共同体的目的和学生发展角度来切入，注意组成的原则和生活运用，让成长共同体真切得普惠学生，学生的成绩和集体荣誉感得到十足发展，最后也谈了几点困惑。</p> <p class="ql-block"> 韩旭章老师从成长共同体三个方面进行分享，抓住问题，有针对性施展，单点突破；发挥班干部和组长的作用，实现以点带面，真正实现合作共赢；注重共同体中积分制作用，促进学生的热情。</p> <p class="ql-block"> 杨柳老师针对平时工作中作用，对于数学学科中成长共同体进行交流。给以学生亲切的昵称（太阳🌞、月亮🌙、星辰⭐️、天使），让学生真切感受到来自老师的关怀；分层教学，发挥小老师（学生）作用，以提高其学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 三位教师交流分享后，与会老师畅所欲言，针对成长共同体的困惑，来探讨发展方式。</p> <p class="ql-block"> 郭宗刚老师针对自己平时工作，对于成长共同体的思考，强调循序渐进，信任班干部，抓住工作重点。</p> 青年发展新动力 <p class="ql-block"> 第二阶段刘先智副书记以中肯而朴实的态度与在座的青年教师谈心。从三个方面对青年教师提出殷切的希望。</p><p class="ql-block">1.扎根在工作岗位上，自强不息，不断反思，积极向上，具有责任、服务、奉献意识，永远处于成长的路途上，真正成人；</p><p class="ql-block">2.有远大理想，向一切可以学习的方面学习，用满腔热情投入到教师岗位上，干好本职工作，全面成才；</p><p class="ql-block">3.言行如一，表里如一，持之以恒，即脚踏实地又敢于创新，达到成功。</p> <p class="ql-block"> 新教育改革正如火如荼，成长共同体和青年教师发展仍在继续，化用革命用语“革命尚未成功，同志仍需努力”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影:陈杨</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:赵克</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:周玲</p>