党建引领，艺体课堂展风采，精彩纷呈共成长—西联小学音体美课堂教学展示

克山县西联中心学校

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循教育基本规律，构建教育良好生态，落地落实国家“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，提升校园文明创建水平，促进学生健康成长和全面发展，音体美课程是实施素质教育不可缺少的课程，是义务教育阶段学生学习艺术和身心健康成长的基础课程。为了更好的应对音体美工作，本学期初，克山县西联中心学校在西联中心小学召开了音体美教师教研工作会议，会议上，中心学校白校长对我校音体美课教学提出了要求和希望。全体音、体、美教师就本学科教学和社团活动做了学期计划。 　　2022年5月16—19西联乡中心小学校音、体、美、7位教师开展了课堂教学展示活动。老师们教态或端庄或优雅或激情四射，他们各自利用自己扎实的理论知识和很好的专业技能带领学生走进了多姿多彩的音体美课堂。 美术课堂，心灵飞翔 　　美术老师的课堂，能让孩子用眼睛去读美，用线条去编织梦想，用色彩去描绘童年。齐思阳老师的《微观世界》，教师通过多媒体展示微观世界的作品，利用显微镜让学生观察显微镜下的微观世界，通过学生的观察、探究最后创作出精美的作品。 　　杨博永老师的《设计文化衫》教者通过实例展示，让学生选定主题，构思设计，最后剪好外形创作出实用美丽的文化衫。 　　何双老师的《我画的动漫形象》教师温柔亲切的语言拉近了与学生的距离，通过 PPT展示让学生知道了动漫的形成过程，最后同学们发挥想象，构思组合画出一幅幅精美的动漫形象画。 “音”为有爱，乐享快乐童年 　　音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用，课堂中，老师们以音乐为载体，在培养同学们“唱、奏、听、动、创”等能力的同时，让音乐真正走进学生心灵，让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣，引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。杨迪老师的《中国功夫》通过对中华文化小知识的了解，把学生带入音乐教学中，学生在感受中国功夫音乐的铿锵有力的同时，产生了对祖国的热爱之情。 赵娇老师的《采山》通过欢快的舞蹈导入本课的学习，利用课件把学生们带到了美丽的大自然，通过乐谱的讲解让学生感受到了音乐的美丽，享受在音乐中学习的快乐。 魅力体育，快乐之源 　　体育课堂训练形式多样，体育教学是以锻炼身体为主的实践活动，增强学生体魄，促进学生健康成长。赵阳老师的立定跳远。通过教师正确动作的讲解，学生模仿练习。让学生掌握专业的体育知识的同时锻炼了身体，增强体质！ 　　钱春宇教师一年级的《广播体操》教学。学生认真学习做好每一个动作。 剖析课堂，深入探究 本次音、体、美教师展示课结束后，几位授课教师根据自己讲课的情况进行了诚恳反思。佟校长、韩主任、徐主任分别对各位青年教师公开展示课进行了客观深层次的剖析，提出了许多切实、中肯的建议，对表现突出的教师提出了表扬。同时也点明了每位老师的不足之处，相互取长补短，共同进步！ 　　党建引领，确实贯彻“双减”政策，落实“五项管理”和课后服务工作是本次活动的一项重要内容。音体美课程对于学生开发智力、开阔视野、美化心灵、塑造人格等方面有特殊的作用，是全面提高学生素质，培养学生兴趣特长和审美能力以及丰富学生生活的有效途径，是其他课程无法代替的。西联小学全体音体美教师将携手在教研的道路上，提升自我，共同进步，为服务学生成长不遗余力。