<p class="ql-block"> 2022年5月19日上午，嵩县教体局教研室副主任刘娟和李景国、李铁明老师带领阅读基地学校第三小组的老师们到嵩县育才希望小学进行阅读基地观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 观摩评估前，由教研室刘娟同志再次解读评估细则，强调注意事项。接着由育才希望小学校长做本校阅读工作专题汇报。</p> <p class="ql-block"> 王校长从以下两大方面展开了全面细致的书香校园活动汇报总结。</p><p class="ql-block">1.创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。 </p><p class="ql-block">2.读书活动的开展，培养学生的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 随后，评估组的老师对学校的阅读档案资料进行查看，并深入班级和教室，了解图书室和班级图书角建设，又随机抽取三年级10名学生进行阅读问卷调查和检测。</p> 图书借阅 班级图书角 阅读笔记 问卷调查 交流反馈 <p class="ql-block"> 通过一上午的听取汇报、现场查阅资料、知识检测、问卷调查、学生访谈、教师交流等工作，评估小组全体成员与育才希望小学教师共同交流评估过程的意见与建议，各评估学习成员都有很大收获，同时为学校下一步阅读工作的持续推进起到了很好的督促与指导作用。</p> 学校亮点 <p class="ql-block"> 通过观摩评估，育才小学在推动学校阅读工作方面，有很多亮点及值得我们学习和借鉴的地方:</p><p class="ql-block"> 1.学校充分利用图书馆与班级图书角，保证班级图书角每日有图书，帮助学生养成爱看书的习惯。</p><p class="ql-block"> 2.学校领导重视，成立阅读工作领导小组，并制定相应的计划方案，每周二下午延时为专门的阅读课程，并有语文老师进行指导，有阅读课教案。</p><p class="ql-block"> 3.非常重视家校共读，积极开展书香家庭、阅读明星评选活动，开展作文大赛等活动，促进阅读活动深入每个家庭。</p><p class="ql-block"> 4.以演讲、朗诵、读书分享会，手抄报等活动为载体，推进阅读活动深入每个班级，每个学生，促进学生成长。</p>