<p class="ql-block ql-indent-1">古诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史，人们依然传诵它，赞美它。古诗合辙押韵，琅琅上口。诵读古诗可以使儿童受到中华文化的熏陶。为深入探讨古诗词教学的有效策略，本校于5月19日在庐山路小学开展了古诗教学研讨活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次执教的是赵雨亭老师，内容为《小池》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“关于美丽的春天，诗人总有写不完的话题，可一转眼春天过去了，迎来的是什么季节？”赵老师用一个简单的问题引入主题，激发了孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵老师充分发挥多媒体的的优势，利用汉字卡片卡和图片，引导孩子发现生字的特点，理解生字的意思，鼓励孩子自主识字，探寻识字的奥秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学中紧抓“泉眼、树阴、小荷”这些景物，展开诵读活动，引导学生找出自己感受最深的地方反复朗读，悟出作者的感情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是为了提升教师的教学技能与教学素养，教研的过程就是教师们互相学习的过程，互相讨论的过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每位教师都有自己的优缺点，我们互相听课评课，吸收优点，指出教师不足之处，提出自己的观点并互相讨论，把教学活动推上新的高度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次以《古诗》为主题的教研活动圆满结束，每一个老师都付出了自己的艰辛，寻找着新的方法，孩子们给了老师大大的动力，我们将挑战更多的难题，激发更好的创新，一起携手走向更好的明天！</p>