<p class="ql-block"> 2022年5月18日，通安小学科学教师进行了线上培训，每一次学习就像一份精神食粮，不断滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！ 通安小学的科学教师们汇聚一起，共同提高，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 首先为我们带来讲座的是李进起老师。李进起，教育部“国培计划”小学科学授课专家、河北省“国培计划”小学科学讲师，河北省学科名师，小学科学优秀课评审委员。李老师为我们带来了精彩的讲座《在科技活动中如何培养学生的科学潜质》。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记指出：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃做起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学潜质的青少年群体。李老师在讲座中对如何让学生获得更多科学知识、培养学生的创新思维、激发儿童学科学的兴趣进行了深入讲解。小学科技活动对小学生科学素养培养的有着重要影响。科技活动以其形式丰富，内容新颖有趣的优势能有效吸引处于特定年龄阶段的小学生，对激发他们的科学兴趣、锻炼知识迁移能力、培养创新思维习惯等与创新力息息相关的科学素养有着不可替代的作用。</p> <p class="ql-block"> 接下来是杨静老师的讲座。杨静，《少儿科学周刊》杂志编辑部主任，副编审。省级多项科普赛事评委，主持人。杨老师给我们带来讲座是《优秀科技作品创作的辅导技巧分享》。</p><p class="ql-block"> 杨老师在讲座中给我们展示了大量优秀科技作品。科技活动为学生提供了很多动手实践机会。在科技活动中，学生可以根据自己的兴趣爱好，按自己拟定的方案去从事各种科学探究活动。如在家建一个小小气象站，或观察小猫小狗的生活习性，或测量太阳高度，或自制蒸汽机，或设计一个小发明等。学生在丰富多彩的活动中，培养了动手能力和独立思考能力，理论联系实际，从而使他们的科学素养得到了培养和发展。</p> <p class="ql-block">培训过程中，老师们认真做了笔记。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，老师们收获满满。培训后，各位老师结合自己的教学实际，写了心得体会。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动的开展，都是一次提升自己教学水平的机会。通过这次培训对科学教师们启发很大，为教师提供了更为科学的教学理论和教学方法。</p>