<p class="ql-block"> 幼儿园与小学教育的衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期，为更有效地做好幼儿园与小学的衔接工作，幼儿园携手小学部，开展了“双向衔接 —策略共研”系列活动。</p> 观摩大班课程 <p class="ql-block"> 为了让小学教师了解幼儿整体发展水平，我们特邀小学教师观摩大班畅畅老师和晗晗老师的语言和数学领域课程活动。</p> 观摩小学课堂 <p class="ql-block"> 听小学一年级的课，我们看到了孩子们与幼儿园的不同，语言表达能力突出，行为习惯更规范了。</p> 教师共同探讨 <p class="ql-block"> 幼儿园老师和一年级及六年级老师围绕幼小衔接中的突出问题，与小学部教师进行了深层次的剖析、交流，大家各抒己见，分别从学龄前幼儿注意力培养、常规教育、礼仪教育、读书习惯等方面展开讨论，最终达成了共识。使大家对幼小衔接有了更全面的认识，明确了日后的教育方向。</p> 我心中的小学 <p class="ql-block"> 小朋友对小学充满了期待，他们用画笔画出了自己向往的小学是什么样的。</p> 参观小学一日活动 <p class="ql-block"> 幼儿参观了数学游戏、语文诗词表演 、课间桌面操、眼保健操、课间十分钟精彩回顾。</p> <p class="ql-block"> 刘玉枫老师从以上环节展示了小学生一日活动。</p> 参观班级 食堂 美术室 实验室等 <p class="ql-block"> 本次的活动只是一个崭新的开始，今后我们会持续的更加细致更加深入的开展幼小衔接活动。做好幼小衔接，真正做到幼儿园与小学的无缝衔接，为孩子的成长打好坚实的基础。</p>