<p class="ql-block"> 幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，在此意见的指导下，宝塔区第四幼儿园“小班”以提高幼小衔接教育的有效性。</p> <h3> 小班新生入园第一周，每天都有家人陪伴在身边，有利于增进家长和孩子之间的情感交流，能够让孩子与老师拉进心与心的距离感，有利于孩子身心健康成长。</h3> <h3> 孩子入学后，进入新的“大家庭”，他们需要重新建立新的人际关系，接受新的老师，结交新的朋友，而能否很快的融入新集体与老师同学和睦相处。</h3> <h3> 亲子周我们一起学习遵守活动规则，孩子在从小养成良好的倾听习惯，在集体活动中，认真听老师的要求。</h3> <h3> 活动中理解老师说的话，并进行互动游戏环节，从而激发幼儿的积极性。</h3> <h3> 现代健康教育理念，我们将从儿童心理、生理及社会适应能力三方面，小班亲子周活动中寓教于乐，让家长了解了我们的教育理念及幼儿的一日生活。同时，在集体活动中，我们以寓知识于游戏中，使孩子开发智力，提高反应能力、创造力，更让孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展。</h3> <h3> 幼小衔接不只是靠幼儿园大班的培养，而是建立在整个幼儿阶段的良好教育基础之上，幼儿园的教育既要尊重幼儿发展年龄特点，强化幼儿发展的内在联系，又要关注幼儿的生理成长，促进幼儿身心的全面发展，才能为幼儿终身学习打下良好的基础，为幼儿顺利幼小衔接做好充分的准备。</h3> <h3>学会有序排队取点心</h3> <h3>学会互相帮助</h3> <h3>学会独立入餐</h3> <h3>不挑食 不偏食</h3> <h3>保持桌面整洁干净</h3> <h3>餐后学会自觉漱口</h3> <h3>学会漱口方法【鼓漱】</h3> <h3>养成午睡好习惯</h3> <h3>学会遵守规则，与同伴友好合作进行游戏。</h3> <h3>学会安静看书的好习惯</h3> <h3>学会认真做自己的事情</h3> <h3>区域活动结束后，愿意与同伴分享自己的作品。</h3> <h3>体验与同伴一起游戏的快乐</h3> <h3>学会收拾玩具</h3> <h3>体验老师对我们爱的温暖💞</h3> <h3>做好离园准备工作</h3> <p class="ql-block"> 幼小衔接是孩子从幼儿园向小学过渡的衔接，是孩子从以游戏为主的方式向学习为主方式过渡的过程，这是儿童成长过程中的一个重要转折。我们作为幼儿教师一定要注意为幼儿创设良好的心理氛围，融洽的师幼关系，宽松的学习氛围，在幼儿心中树立一个良好的教师形象，让幼儿喜欢老师，从而喜欢学习。</p>