附属小学召开2022年春德育工作暨班主任工作例会

德化县教师进修学校附属小学

班主任

学生

工作

教育

之力

安全

班级

德育工作

借助

德育处

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，更好发挥班主任在立德树人任务中的骨干作用，5月19日上午，附属小学召开德育工作暨班主任工作例会。学校领导、德育处全体成员和全校班主任参加本次会议。会议由德育处主任苏锦坛主持。

　　会议有四个议程：

　　首先由德育处主任苏锦坛作半学期总结，感谢各位班主任老师的主动作为，把立德树人落到细微处。

1.疫情防控不松懈

进行疫情防控知识宣传，做好、做细晨午检工作，根据要求组织好学生的核酸检测工作，做好出入德的报备工作等。

　　2.常抓纪律不放松

班主任以《中小学生守则》《学生在校一日常规》和附小“五自儿童”即：自制、自律、自理、自强、自学，严格要求学生，时时讲，常常讲，融入早会、班会。

　　3.亲力亲为，抓好卫生工作。

4.路队整齐，体现精神面貌。

5.文明礼仪，树附小形象。

　　此外，苏主任还就半学期来学校开展的一系列活动进行了梳理，如：心理健康教育、植树节活动、学雷锋活动、五一劳动周教育活动等，同时指出了班主任工作中存在的问题并提出了整改措施。

　　接着庄德岗副主任布置安全工作。为了确保校园安全工作顺利开展，他分析了学校当前安全状况，要求班主任要重点抓好以下几项工作，如：交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、校园欺凌、班级安全等等。

他强调安全工作要常抓不懈，在学生头脑中形成稳固的安全意识，并要求一定做到：时时、事事、处处注意安全，并对班主任提出几点要求：1.思想高度重视；2.安全工作要常抓不懈；3.对安全意识薄弱的学生加强教育；4.加强异常（特殊）学生心理健康辅导。　

　　接着副校长肖丽姬作指导性讲话，对班主任高效开展工作的方式方法提出指导性建议。

　　1.借助家长之力开展工作

班主任要加强与家长的联系，注意表扬鼓励与批评要求结合，要通过自己的努力，取得家长的信任、支持与配合。

2.借助学生之力管理班级

班主任一定要让学生充分发挥主人翁的精神，多鼓励，少批评，要注意激发班干部的内动力，形成良性的学生互动互管的机制。

3.借助制度之力养成习惯

在注重鼓励的同时，对于一些应有的学习生活习惯，要明确要求，进行强化教育。

　　4.借助榜样之力形成班风

班集体是全班所有师生的集体，我们必须牢固树立”面向全体“的育人方向，不放弃任何一个学生，尤其对于班级中行为规范、学习态度不好的学生，要花大力气，下功夫，耐心细致做好思想工作，充分发挥榜样激励作用，提高班级整体水平。

　　5.借助教育之力保障安全

安全无小事，强调各位班主任要就防溺水、交通、防校园欺凌、心理健康等经常性地进行教育，要注意教育的实效性，要做到精致化、精细化、精心化。

　　6.借助学习之力不断成长

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”作为班主任工作的重要方面，做“学习型”的班主任。

　　最后由罗贞艺校长总结讲话，给班主任工作提出3点要求。

1.坚持立德树人，塑造心灵

确立德育为首的理念，育人先育德，扣好学生心灵的“第一粒扣子”，抓班风树校风，提高德育工作的水平和能力。

　　2.班主任要与学生“心贴心”

培养德育工作的艺术性，既要关注学生外在行为表现，更要关注学生内在心灵塑造，从理想信念、热爱生命、尊老爱幼等传统美德出发，上至爱国爱党，下至爱校爱家，专题式逐项教育。

　　3.教育的成效既要关注校内，也要延伸到校外

要关注学生在校外的表现，那是学生道德言行最真实的表现，直接体现学校的教育成效。班主任工作应多一份责任心、多一份细心、多一份落实。

　　相信各班主任能切实履行好自己的职责，用爱心与热情关注附小的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

编辑:林钰妮

初审:苏锦坛

复审:肖丽姬

终审:罗贞艺