调研指导促规范砥砺前行谱新篇——记县人大调研我校“双减”工作落实情况

泰来县实验小学李想

2022年5月17日下午，泰来县人大常委会倪如伟副主任带领涂奉军、孙淑梅二位领导及姜崇凤、王宏波、王德峰三位人大代表，在县教育局丁帅局长、李晓春副局长、周人杰副书记、陈延民股长的陪同下，莅临我校调研指导“双减”工作落实情况。 周密部署 　　我校高度重视人大此次调研活动，多次组织召开行政领导会议和全体教师会布置、安排迎接人大调研指导的相关事宜。 “武”动童年 　　领导们观看了我校的武术操，火红的功夫扇，火红的校服，让红色资源“活”起来，让红色教育“火”起来。 　　领导们被我校1500多人的武术操表演所吸引，武术操传承中华民族的传统文化。让学生有了“文化自信”，使学生们真正感受到党的伟大、祖国的伟大，更加坚定了永远跟党走的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。 “社”彩斑斓 　　领导们参观了体育美育为支柱的丰富多彩的社团活动。我校共有75个社团，社团活动色彩斑斓，既注重了学生的个性发展，丰富了学生的校园生活，又大大的推进了素质教育。 武术社团 武术是中华民族传统的运动项目，同学们通过练习武术，能开发智力，培养吃苦耐劳、自强不息的精神，养成谦逊、认真、上进负责的优良品质，塑造完美人格和强健的体魄、提高自信。 乒乓球社团 乒乓球是中国的国球，同学们通过练习乒乓球，不仅可以强身健体，还可以预防近视，乒乓球强调的是手眼配合，经过训练，可以提高学生的反应能力。 健美操社团 健美操是一项深受广大学生喜爱的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。它有利于改善动作的协调性和灵活性。 童声朗诵社团 这是一个由三、四年级热爱朗诵的学生组成的社团。一群可爱的小精灵因热爱朗诵而聚集在一起。大到国家事，小到心中情都是他们朗诵的素材。他们用语言传递真情。用美妙的童声朗诵一篇篇动人的篇章。 乐乐手风琴 手风琴是一个便捷式的乐器，孩子们通过社团的训练感受到手风琴发出的美妙琴声。同时锻炼了双手配合协调能力，为喜爱键盘乐器的同学搭建平台，展示自己学习音乐兴趣爱好，培养他们团结合作互相倾听的能力。 爱乐之声合唱社团 爱乐之声合唱团是由七十多个孩子组建成的。他们用纯净没有杂质的声音演唱出一首首优美的旋律！ 二胡社团 本社团主要以二年级学生为主，在孩子的音乐路上有启蒙作用，二胡为中国传统乐器，在社团活动中主要提升学生对民族音乐的热爱，提高学生的音乐素养和审美能力，陶冶情操。 笛韵竖笛社团 社团由三年级孩子组成，活动内容为学习竖笛乐曲齐奏、合奏，社团活动主旨为培养孩子音乐文化素养，让孩子在音乐中丰富情感体验，提高表现能力，同时也丰富学生的课余文化生活。 素描活动社团 该社团着力培养学生的写实技能，训练造型能力，通过启发、联想、观察、造型等方式训练学生的创造性思维能力。并借助素描造型这一绘画语言表达自己的观察视角与想法。提进而提高学生对绘画艺术的兴趣，促进学生课堂的学习。 新艺书画社团 新艺书画社团理念是教学相长、学思践悟、翰墨薪传！学生从中提升学生的观察能力、审美能力和实践能力。产生对我国传统文化的热爱、继承与发展的情怀。 彩泥画社团 彩泥作品的制作过程综合了美术课与劳技课的诸多“元素”，强调了眼、手、脑并重，培养了学生的美术素质与动手能力，有利于发展学生的想象力、观察力和注意力，还培养了学生认真、耐心、细致的好习惯，同时也提升了学生的思维能力。 竹笔刮画社团 刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，有着良好的视觉效果，深得学生的喜爱，丰富了学生的课余文化生活。 益智社团 学生在动手操作中，通过数理规律的探索对数学文化产生浓厚的兴趣。同时引领学生数形结合从具象思维上升到表象和抽象思维。 益智钻石绣社团 钻石绣又叫钻石贴画，通过细致的粘贴，花卉、虫鱼、鸟兽，人物等跃然纸上，栩栩如生。对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。 　　乐高社团 乐高教育，寓教于乐，同学们在我们的课堂上将枯燥的物理、机械、力学等知识通过动手做，玩中学的方式领悟作品的结构和原理，培养了同学们的动手能力和逻辑思维能力。 电脑绘画社团 该社团让有电脑绘画兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台，提高学生的审美能力和艺术素养，丰富校园文化生活，加强学生的动手操作能力和创新能力，促进学生的全面发展。 　　领导们参观了我校部分社团的作品成果。 　　少年儿童是国家的希望，社团活动能砺人，能养人。在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质得以提高。我校会不断的探究更多更有趣的社团，让实小学子在社团中有所收获有所成长。 精彩“分层” 　　领导们认真翻阅、查看了我校教师的书案。为了更好的落实“自主互助学习型”课堂教学改革，真正达到“减负、体质、增效”，我校特别重视教师的备课。“书案”是实验小学第三次备课改革，备课中充分落实实验小学“五字策略”的教学方法，提高了课堂实效，真正体现了向40分钟要质量。 　　各位领导对我校教师的书案、分层作业内容、实践作业形式啧啧称赞，表扬我校对“双减”管理工作要求研究透彻，真正把教育局2022工作要点落到实处。 　　调研指导促规范，砥砺前行谱新篇。我校将在县教育局的领导下进一步做好“双减”工作，做真教育，真做教育，办人民满意的学校。