<p class="ql-block">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 近日，教育部办公厅印发《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，第十一个全国学前教育宣传月主题是“幼小衔接，我们在行动。”为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传先进教育理念，分享如何在家庭中为孩子做好准备工作，永宁县第四幼儿园开展了“幼小衔接，我们在行动”系列活动，以帮助孩子们很好地适应小学的学习生活。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 对于家长而言，幼小衔接是个永恒的话题，也是幼儿园学前班的重要内容💪那么究竟什么是幼小衔接？特殊的假期，身为家长又该如何去做呢？让我们一起来看看吧👀 </span></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。</p> <p class="ql-block"> 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同。</p> <p class="ql-block">一、具备良好的心理</p><p class="ql-block"> 幼儿入学前一定要有良好的心理准备，家长在家可以这么做:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.激发上小学的欲望</p><p class="ql-block"> 为孩子们准备上小学的书包、笔、书本等文具，用赞赏和鼓励的口吻，激发孩子对小学生活的美好憧憬，让孩子拥有“上小学，我快乐”的良好心态。</p> <p class="ql-block">2.帮助答疑解惑</p><p class="ql-block"> 跟孩子多聊聊关于小学的事，了解孩子对上小学的困惑和担心，帮助孩子收集一些资料来答疑解惑；或者可以和上过小学的哥哥姐姐视频聊天，进一步了解小学的学习和生活方式。</p> <p class="ql-block">3.宅家参观小学</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈可从网上搜索孩子将要上的小学照片，带着孩子宅家来个“云参观”，细致、全方位地了解小学的新环境等，还可以在参观结束后，请孩子画下心中的小学哦。</p> <p class="ql-block">4.体验上小学倒计时</p><p class="ql-block"> 在家里的挂历或台历上，标出孩子上小学的日期，每天和孩子一起算一算离上小学还有多少天。这样既可以丰富孩子的数学知识，又能激发孩子入学的迫切心情</p> <p class="ql-block">二、生活习惯的培养</p><p class="ql-block"> 上小学后，对孩子的生活自理能力有了更高的要求，爸爸妈妈宅家可以这样做：</p><p class="ql-block">1. 培养生活自理能力</p><p class="ql-block"> 在日常生活中重视培养孩子的自理能力,逐渐减少成人特别是长辈的照顾。慢慢引导孩子学会使用剪刀,铅笔刀,橡皮和其他工具,会削铅笔等等。</p> <p class="ql-block">2.学会简单的劳动技能</p><p class="ql-block"> 学会整理自己的物品和玩具，会扫地、擦桌椅，分碗筷等，尽力协助家人做力所能及的家务。</p> <p class="ql-block">3.培养初步的时间观念</p><p class="ql-block"> 家长准备一个小闹钟，引导孩子学会看，并有意识的安排孩子在规定时间内完成一些事情。和孩子一起商议并指定一个作息时间表，让孩子逐渐养成时间观念和按时作息的好习惯。</p> <p class="ql-block">三、学习习惯的培养</p><p class="ql-block">1.培养良好的倾听习惯。</p><p class="ql-block"> 可以每天安排一定时间与孩子一起阅读，仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高阅读能力。</p> <p class="ql-block">2.养成良好的“双姿”</p><p class="ql-block"> 正确的坐姿和握笔姿势，不仅有利于书写的规范，更利于孩子的健康成长</p> <p class="ql-block">3.培养良好的专注力</p><p class="ql-block"> 给孩子创设干净整齐、静心的学习空间，有桌椅、台灯、小书架等，让孩子可以在这个“区域”做自己的事情；还可以陪孩子玩专注力训练的小游戏。</p> <p class="ql-block">四、行为习惯的培养</p><p class="ql-block">1.培养与人沟通的能力</p><p class="ql-block"> 家长在家中需多和孩子交流，可以跟孩子分享自己的一些见闻，也可以引导孩子学会和别人分享自己的想法，这将帮助孩子们未来更快熟悉自己身边的新朋友，新老师。</p> <p class="ql-block">2.养成有礼貌的习惯</p><p class="ql-block"> 要求对长辈、老师有礼貌，能主动问好。可在家中多与孩子交流，关注孩子的文明用语，对文明礼貌行为及时给予表扬和肯定。</p> <p class="ql-block">幼小衔接之故事绘本故事</p><p class="ql-block"> 《当我安静下来》</p> <p class="ql-block"> 通过本次幼小街接系列活动，我们相信，通过活动的展开和教师、家长的共同努力，孩子们一定能愉快地度过幼儿园升学前的时光，迈着自信的步伐走进小学，成为一名优秀的小学生!</p> <p class="ql-block">编辑:李芳</p><p class="ql-block">审稿:杨琪</p><p class="ql-block">日期:2022年5月19日</p>