<p class="ql-block"> 为贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，提高作业设计的质量，进一步减轻学生的课业负担。我校于近日举行了教师现场作业设计评比活动，学校高度重视，老师刻苦钻研，精心准备，活动取得了圆满成功。</p> 2022版新课标学习 <p class="ql-block"> 比赛之前，语、数备课组组织教师进行了2022版新课标的研讨、交流、学习。</p> 评比要求 <p class="ql-block"> 此次活动涵盖语文、数学两个学科。赛前，教导处结合学校教育教学管理实际，从教学目标、教学方法、问题预设、设计意图等方面制定了严格要求及评分标准，竞赛课题由教导处现场统一选定，现场只提供课本和教学参考书，不允许参考任何资料和手机搜索，要求自主创新、注重实效。</p> 评比进行 <p class="ql-block"> 比赛现场，各参赛教师认真钻研教材，紧扣新课标要求，根据年级、学科特点，精心设计。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，教师们或凝神思考，或奋笔疾书，将自己平时积累的教学经验和理论知识尽情地挥洒在笔端，一份份精彩的作业设计无不体现了教师们的智慧结晶。</p> 评审进行 <p class="ql-block"> 此次赛事学校高度重视，设计了答题纸，组建了六人评审小组，密封试卷，去掉一个最高分，去掉一个最低分，公正公平！</p> 优秀设计展示 表彰 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。此次现场作业设计评比活动是对教师能力的一次检验，更是全体教师成长的催化剂，教师们定会将此次比赛中取得的“真经”融入到“双减”政策下课堂教学的实践中，用智慧打出一套切实减轻学生负担，提高教学实效，促进学校教育教学高质量发展的组合拳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>图片：各教研组</b></p><p class="ql-block"><b>编辑： 程伟</b></p><p class="ql-block"><b>责编：王芬</b></p><p class="ql-block"><b>编审：韩海珍</b></p>