<p class="ql-block ql-indent-1">根据专班组反馈意见和《幼儿园指导要点》学习准备中专注力的重要性，本周围绕幼儿专注力的培养、家园共育工作和教师业务学习落实情况开展工作。</p> 1.学习篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教师以学年为单位集体备课，对本周遇到的难点问题互相探讨、交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用中午休息时间和晚上下班后在群里进行研讨学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过教师思想上的交流碰撞，达到共同提高的目的，从而促进每一位教师的专业成长。</p> 2.听评篇 <p class="ql-block ql-indent-1">各班教师根据《幼儿园指导要点》和《3-6岁儿童学习与发展指南》开展活动，专班组深入班级听课，并及时给予指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过专班组的指导，教师们会在日后工作中对课程进行再优化，专班组的进班听课是让教师的教育思维在“摇动、推动、唤醒”中更新观念、提升审美、探索尝试。</p> 3.交流篇 <p class="ql-block ql-indent-1">5月19日富锦市东平幼儿园“幼小衔接”在行动交流研讨会（二）正式开始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒋书记对近期的工作给予充分肯定，并对以后工作提出了要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班教师针对本周的幼小衔接工作进行总结与反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由园长对专班组近期对我园工作的指导表示感谢，对老师们近期的工作态度给予了表扬，并提出下一步工作要更细、更稳，准备更充分、落实更具体、反思更深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专班组领导对本周幼儿园开展的家园共育活动、教师集体备课研讨活动给予充分的肯定，并指出各班的教学活动设计目标都能够围绕《教育要点》和《指南》进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下周工作布置：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.下周进行“传帮带”活动，请同学年的教师互相听课、取长补短。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.以班级为单位从“社会准备”方面开始系列活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.深入开展家园共育活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次研讨活动，基于教师的困惑，立足班级活动开展，通过深度思考和探讨，切实解决了一些在教育教学中遇到的问题，在共思共研中获得发展。</p> 4.活动篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教师增加一些需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏，保证幼儿有充足的活动时间能够专注完成任务。</p> 5.共育篇 <p class="ql-block ql-indent-1">班级教师将每天活动的内容发到班级群里，幼儿将幼儿在园学到的内容回家展示给家长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小衔接不是一个结果</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是一段历程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小衔接衔接的不只是知识</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是孩子们适应未来的习惯、能力、态度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当家庭、幼儿园、小学“三向奔赴”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一定能为孩子们创造更多的可能性</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小衔接</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们在路上</p> <p class="ql-block ql-indent-1">编辑：赵金钰</p><p class="ql-block ql-indent-1">校正：丛和滋</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核：由丽娜</p>