<p class="ql-block">为进一步更好地落实教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》以及“双减"和“五项管理”工作，推进我校基础教育课程改革，全面落实新课程改革的各项任务和措施，建立和完善适应素质教育发展目标的质量评价体系，切实保证考查一二年级科目的教学效果，促进学生全面和谐发展特制定非笔试科目评价实施方案。</p> <p class="ql-block">本次考试评价与以往有所不同，根据实际教学内容，本着试题的学科融合性和测试过程的趣味性。</p> <p class="ql-block">主要分为我是语文小博士，我是数学小天才，我是校园小歌手，我是运动小健将，我是校园小画家五个板块。二年级设置我是数学小天才，我是校园小歌手，我是运动小健将，我是校园小画家，我是柯南小侦探，我是校园小法官七个板块。</p> <p class="ql-block">测试将语文、数学、道德与法治、科学、休育、音乐、美术等学科尽量在每个关卡内有机融合，通过闯关的形式，更显趣味性。</p> <p class="ql-block">此外，这次测试要注重考查学生将所学知识运用于生活的能力。比如二年级数学在第四关生活小能手的数学实践操作"中，通过"我们一起去超市"向考官们展示学生们乘法口诀运用水平的同时，考查他们运用人民币去买东西的能力。对一、二年级的学生来说，这不像是一种测试，倒更像是一个个有趣的闯关游戏。测试采用游考形式，游考过程既充满挑战，又饱含童趣。</p> <p class="ql-block">评价采用等级制，分优秀、良好、及格三个等级，对不合格者重新评定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实行等级制，一年级五个关卡，共计17颗星，达到14-17☆的为优秀，9-13☆为良好，8☆为合格。二年级七个关卡，共计23颗星，达到18-23☆的为优秀，12-17☆为良好。11☆为合格。</p> <p class="ql-block">在全体老师的协助下，本次无纸笔化考试获得圆满成功，同时也较好的锻炼了学生的心理应变能力！</p>