<p class="ql-block"> 回望来路，自豪无比。2022年国家义务教育质量监测工作，如期而至。为稳步推进2022年国家义务教育质量监测工作有序开展，5月19日，木兰县吉兴乡中心小学召开“迎接2022年国家义务教育质量监测培训会”，学校领导、迎测年级全体班主任、该年级任教语文、英语、美术、音乐学科教师及相关工作人员参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议传达了“2022年国家义务教育质量监测”现场测试工作流程与操作说明、国家义务教育质量监测的目的和意义、监测的主要内容、质量监测各项前期准备工作等。</p> <p class="ql-block"> 学校领导姜斌校长对监测工作提出具体要求：</p><p class="ql-block"> 一要高度重视国测工作，认识开展国家义务教育质量监测工作的目的和意义。此次迎“国测”工作意义重大，是学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人教育任务、推进双减工作的一次全方位检验。</p><p class="ql-block"> 二要抓机遇，促提升，以质量检测为契机，促进学校发展、师生成长。</p><p class="ql-block"> 三是细化工作，着力提升工作水平。对于监测过程中可能出现的问题，要切实做好应急方案，确保质量监测工作顺利进行。</p><p class="ql-block"> 四要精心组织，规范操作，以最强的责任心、最规范的操作、最严谨的程序、最严密的组织，确保学校质量监测工作顺利进行，力求取得最佳成绩。</p> <p class="ql-block"> 任玉田校长组织大家深入学习《2022年国家义务教育质量监测组织工作手册》《2022年国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件精神，进一步明确义务教育质量监测的意义和定位，就做好2022年国家义务教育质量监测工作进行动员部署，对监测工作提出具体要求， 要求每位教师都要明确工作职责，统一思想，形成共识学科干部和学科教师具体就检测学科、命题方向等进行分析和阐释，强调以检测导向教学，以检测促质量提升。明白“测什么”“怎么测”以及“如何迎测”，做好辅导规划，并发挥团队协作。并严格按照要求，准确把握监测时间节点，扎实做好各项工作，规范操作，严格程序步骤，高标准高质量完成监测任务。</p> <p class="ql-block"> 最后，尹立生主任对会议内容进行了补充，提醒教师应高度重视本次“国测”，在落实“双减”政策的同时，抓好课堂教学及作业质量，做好培优辅潜工作，抱着必胜的信念，全力做好此次质量监测的各项工作，认真筹备，齐心协力，确保各项工作顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训动员会，老师们充分认识到开展国家义务教育质量监测工作的目的和重要意义，表示一定会以饱满的精神状态迎接质量监测任务，同心协力，确保高效率、高质量地完成2022年国家义务教育质量监测工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：孙丽丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：尹立生</p>