<p class="ql-block"> 春日读书兴味长，年少莫负好时光。为了激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，积淀书香校园底蕴，让阅读的种子植入每个孩子的心灵，我校开展了阅读主题系列活动。</p> <p class="ql-block"> “领导重视、保障有力 ; 营造气氛、书声琅琅 ; 强化措施，精心落实；创新活动，促进阅读。”一系列措施为我校的阅读推广工作提供了有效的保障。</p> <p class="ql-block"> 学校领导深入班级指导阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 我们在学生中倡导与书交朋友的理念。为将“真”阅读活动落到实处，我校各班级在教务处和语文学科工作室倡导下积极开展“五读”活动：激情晨读、课前诵读、午间默读、主题阅读、亲子共读，孩子们都乐享其中。</p> 激情晨读 <p class="ql-block"> 晨读是语文课堂教学的重要延伸与拓展，对促进学生的全面发展有着重要的作用。为了真正做到不浪费早上这一记忆力最好，精力最充沛的黄金时段，激发学生的晨读热情，体验晨读的快乐，我们开展了内容丰富多彩，形式多样的晨读活动。</p> 课前诵读 <p class="ql-block"> 课前经典诵读就如同课前一支歌，能愉悦孩子们的心情，提高朗读水平，我们坚持每节语文课课前三分钟诵读，学生通过反复诵读，朗读，慢慢的对诵读的内容有了不同的理解，引导学生把自己的感受、见解试着用声音读出来。大大增强了学生对语言文字的感受力，渐渐的学生的朗读水平有了明显的提高。</p> 午间默读 <p class="ql-block"> 为了培养孩子自主阅读能力，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我校开展了长期、系统的每天二十分钟的午读活动，营造了浓浓的读书氛围。</p> 主题阅读 <p class="ql-block"> 我们通过“红色经典”“文明礼仪”“名著阅读”等主题阅读活动的开展，让学生在有限的学习时间里，不仅阅读了文本的内容，还可阅读教师推荐的相关书目，亦可阅读自己认为与主题相关的感兴趣的文章、书目，从而达到扩大阅读面、增加阅读数量的目的，让学生在师生共读及伙伴共读中，变线状阅读为网状阅读，整体提高阅读效率。</p> 亲子共读 <p class="ql-block"> 亲子阅读就是以书为媒介，以阅读为纽带，孩子和家长共同读书的阅读方式。这看似平凡的过程对孩子的成长至关重要。 通过简单的方式，记录下每天和孩子一起读书的历程，家长每天都拿出一点时间陪孩子进行阅读，帮助孩子养成良好的阅读习惯，拉近与孩子的亲子关系，提高亲子陪伴质量。</p> <p class="ql-block"> 为了让每一位学生都亲近书籍，喜欢阅读、学会阅读，要求学生每天至少阅读半小时，中高段学生记好读书笔记。从而让读书成为学生的生活习惯，在阅读中沐浴书香，快乐成长。</p> 活动风采 <p class="ql-block"> 每天不间断地读书，孩子们跟书籍结下了深厚的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。每学期学校定期举行读书交流活动，孩子<span style="font-size:18px;">子们将自己的收获和感悟与大家进行分享、交流。</span></p> <p class="ql-block"> 让读书成为习惯，让书香飘溢班级，各班级开展丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block"> 我们学校始终着眼于学生素质全面均衡的发展，高度重视学校图书建设，充分发挥图书室平台作用，引导广大学生走近走进图书，体验到阅读的乐趣，努力营造“书香校园”清爽环境，塑造“书香师生”浓厚氛围，打造“有颜值有内涵”最美图书室。</p> <p class="ql-block"> 读书点亮心灵，书香润泽人生。让阅读陪伴我们快乐成长！我们的图书角我们自己管理。</p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”真诚地祝愿每位学生都能在阅读中收获快乐！让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，一路书香，幸福成长。良好的阅读习惯定能使每个生命绽放光彩，浓浓的书香气息必会溢满校园的各个角落。</p> <p class="ql-block">编辑： 黄冶秋</p><p class="ql-block"> 李景红</p><p class="ql-block">审核： 衣振成</p>