<p class="ql-block"> 为提升广平镇教师教育教学理念及提高课堂教学质量，发挥教研力量，梧州市广平镇中心校于2022年5月17 日在梧州市广平河口小学开展广平学区数学教研活动，参加本次活动的有广平镇中心校业务副校长林燕连和各学科辅导员及广平学区的全体数学老师。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由广平河口小学冼奔辉老师执教，执教内容是三年级数学下册《认识一个整体的几分之一》。冼老师一开始从复习分数入手，以旧知导入，过度到新课的教学即:认识一些物体的几分之一，通过学习例子归纳出分数的意义，再通过小组交流学习“分一分”模式，使学生在自主探索和合作交流中领悟。</p> <p class="ql-block"> 当然这节课也存在了很多不足，冼老师对课堂教学整体把握还不够好，课堂语言不够精准，教师的思路和语速不够快，使整节课节奏偏慢。以后还需要更多的精心设计和打磨，才能上出真正平实而有效的数学课。</p> <p class="ql-block"> 教研课结束后，冼老师对本节课进行了总结与反思。各学校教师代表对这节教研课也作出了点评，指出亮点，提出了建议。</p> <p class="ql-block"> 亮点：1.老师通过朗读的方式让学生理解题意，加深对内容的理解；2.教师注重学生理解分数的意义；3.在课堂中及时评价学生的发言，学生得到肯定，受到鼓励，更能激励学生的情感；4.小组合作加深生与生之间的互动性。</p> <p class="ql-block"> 建议：1.教师应积极推动课堂氛围，让学生积极参与到课堂中去；2.教师应放手让学生多做多练，同时教师应利用展示台评讲学生的作业；3.培养学生良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 中心校林辅导对这次教研活动作出了评价：冼老师这节课能从故事引导进入，激发了学生的兴趣；上课过程中安排了小组合作研讨，加深了学生对习题的理解。同时建议教师应多关注学困生，对学困生布置分层次性的作业，尽量提高学困生的学习质量。</p> <p class="ql-block"> 林燕连副校长对本次教研课给予了肯定，希望冼老师在以后的教学中努力提高学生的学习质量，要求各学校领导一定要重视学生的各方面发展，培优补差，争取在教学质量上有所进步，有所提高。</p> <p class="ql-block"> 每次教研都是在为种子浇水、施肥，为了使我们的种子能健康地茁壮成长，我们一直在坚持，一直在努力，相信在镇中心校的领导下，我们广平镇的教研之路将会走得更稳更远。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">梧州市广平河口小学 宣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年5月19日</p> <p class="ql-block">编辑:李林霞</p><p class="ql-block">审核:黎建初 林水霞</p>