<p class="ql-block"> 高效的课堂效果是“双减”政策背景下提质减负的关键，我们要在形式多样的道法教学探讨和教研活动中取长补短、群策群力，努力提升教学技能，提高教学质量。为全面落实“双减”工作要求，5月18日下午，忻州七中道法教师在科研处的组织下开展了课堂观摩活动——《国家权力机关》的同课异构。</p> 有力有序的准备 <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是研出来的，好课是磨出来的，在同课异构之前，道法教研组在校领导的指导下进行集体备课，在各具风采的同时共具四环节特色。</p> 精采纷呈的课堂 <p class="ql-block"> 薛静老师的课堂热情洋溢、神采奕奕，板书形象、重难点突出，教学思路清晰、课件精美，在四环节主体探索模式的“自读”中显收获，“质疑”时增知识，“点拔”间强思维，“强化”下固能力。</p> <p class="ql-block"> 郭浩丽老师的课堂在“一体两翼一引擎”模式引领下，把四环节教学在课堂中应用得淋漓尽致 。并且郭浩丽老师鼓励学生积极参与，给学生自由发挥的空间，通过旅游路线的设计带大家领略权力机关的性质、地位、职能等，取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 李华老师在精心备课的基础上，有序组织课堂，教学节奏掌握得当，让学生在思考中层层推进了解我国权力机关，展示出一个道法教师的知识和能力。</p> 真诚有效的议课 <p class="ql-block"> 在三位教师讲课活动结束之后，道法教研组的老师们在校领导的带领下分别对三位讲课教师进行优质课颁奖活动和总的议课，并对讲课教师提出了在讲课过程中出现的优点和不足。</p><p class="ql-block"> 各位老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩纷呈的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。 </p><p class="ql-block"> 子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。通过这次同课异构活动，道法组的老师们能够相互学习共同进步，并且一直深磨细研，向精品课堂，实效课堂迈进！</p>