<p class="ql-block"> 为贯彻落实《宁夏回族自治区教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》要求，进一步提升课后延时服务工作水平，学校坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务。学校教师全员参与，精心研制，为七年级学生共开设了14门校本特色课程，为全校学生提供了安全有序、健康向上、丰富多彩的课后延时服务。全体学生通过网上系统选课，每人选修了2门自己喜欢的课程，幸福感和获得感一路攀升。</p> 高度重视，统筹安排 <p class="ql-block ql-indent-1">为办好“始于学生需要，终于学生满意”的课后延时服务，银川市第三十三中学积极推进相关工作，以5+2 为主线，将所有有需求的学生全部纳入课后服务。学校统筹安排，详细部署，教务处制定延时服务方案，教师开发校本特色课程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校本特色课程安排表</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校本特色课程选课</p> 用心设置，丰富课程 <p class="ql-block"> 根据学生的不同特点和需要，学校结合现有条件，引导教师大力开展校本特色课程，涉及人文素养、创新素养、体育艺术、审美鉴赏、综合实践等类型，共开设14门校本课程。活动力求多样性、专业性、艺术性、健身性、趣味性、学科性和教育性，促进学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。</p> 齐心协力，共育追梦人 <p class="ql-block ql-indent-1">每周二，随着最后一节课铃声的响起，整个校园里顿时沸腾起来——我们的校本课程开始啦！同学们异常兴奋，准备好各门课程学习用具，奔赴自己的选择。</p><p class="ql-block ql-indent-1">操场上，花样跳绳的预备工作正在进行；机房里，同学们期待编程的小眼神紧紧盯着老师；美术教室，每一张彩色剪纸上洋溢着孩子们的快乐；润物无声，教室里，朗读者、经典诵读、中国传统文明礼仪、用数学解决实际问题、合唱、走进植物世界等校本课程，在各位老师的精心组织下，徐徐展开，又如火如荼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中华传统礼仪文化--共赴审美生活</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花样跳绳正在进行</p> <p class="ql-block ql-indent-1">艺术体育，点燃学生激情</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朗读者、英语电影欣赏和配音、打开学生视野。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人文素养，了解中国汉字的博大精深、点燃我的中国心、跟着地理老师遨游世界、和历史老师探索历史长河。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">创新、综合实践，增强学生动手能力，解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 课后，孩子们唧唧喳喳分享着各自的喜悦，连周记本上都记载着校本课程的精彩欢喜。“教者有心，学者受益。”全体教师努力做精做细校本课程，多彩的校本课程成了孩子们健康成长的“充电桩”“能量棒”和“大舞台”。</p> <p class="ql-block"> 校本特色课程不断丰富着课后延时服务的内涵，提升着课程育人的价值，彰显着学校办学的风采。减负不减质，让教育更有温度。相信孩子们在这块沃土里，定能插上理想的翅膀，张扬个性，筑梦远方！</p> <p class="ql-block">编辑:王晓亮 田小梅</p><p class="ql-block">校对:姚春玉</p><p class="ql-block">审核:张德生</p>