“莓”当遇见你 —— 沟墩镇实验幼儿园中一班课程故事

汤包没有面

<p class="ql-block"> 儿童的灵性需要自然的滋养,而大自然便是孩子们最好的课堂。自然从不只存在于遥远的荒野,更多是在我们“视而不见”的每一个角落里!“生活即教育”,我们要坚持从“玩中学,玩中长”一步一步慢慢陪孩子长大,慢慢引导孩子们开启神秘的世界吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课程起源</p> <p class="ql-block">  酸、甜、苦、辣、咸百般滋味,对于小朋友来说应该对甜甜的情有独钟!五一假期,小朋友们去摘草莓,品尝了甜甜的草莓,可喜欢了!</p> <p class="ql-block">  五一假期过后,小朋友们你一言我一语讨论开了。“我妈妈也带我去摘了草莓的……”“我也去过”“我喜欢吃西瓜”“老师,我们班级种植区不就有草莓吗?”……我们与小小草莓的相遇之缘早就开始啦!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">草莓大调查</p> <p class="ql-block">   就这样,草莓大调查活动展开序幕,《草莓调查表》分发到每个孩子的手中,小朋友们和爸爸妈妈们认真思考,认真记录!</p> <p class="ql-block">  看,我们小宝贝们用心照顾的草莓,果然是我们宝贝们的最爱!看看我们勤劳的小蜜蜂们吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  草莓怎么长?</p><p class="ql-block">  “老师,我们种的草莓苗已经长这么大了,还没有草莓呢?”佳静问我。佳静的话让我突然想到,我们的宝贝们一直在积极照顾草莓,但并不了解常吃的草莓🍓是怎么来的?一节小小的《草莓生长过程》科学小课堂,需要我们一起学习!</p> <p class="ql-block">  原来我们吃的甜甜草莓的生长过程需要经历:种子、成活→长大→打花苞→开花→结果,而且草莓苗长大是一个漫长的成长过程,还需要很多的工具和这些条件哦:土壤、阳光、温度、水分!</p> <p class="ql-block">  孩子们从中能够获得有益的知识经验,培养了他们的责任心与耐心。</p><p class="ql-block">  “老师老师,你看来看!我们的草莓苗长大啦!好漂亮呀!”我想要画下来,我觉得我照顾的草莓肯定是最甜的!</p><p class="ql-block"> 于是小朋友们设计出了“独一无二的草莓🍓本”“我的草莓🍓会这样长!”!</p> <p class="ql-block">  我们观察👀,我们记录🖍!看我们用小小画笔,认真记录我们的所观所感!</p> <p class="ql-block">  咦?我们漂亮得草莓花🌸不见了。难道要结草莓果了吗?草莓果在哪里呀!我们找呀找!…… 耶✌!被我找到啦,小小的绿果子!我们观察着草莓宝宝,开花啦,长出的小小小的绿色的小草莓,都要流口水啦……</p><p class="ql-block"> 孩子们: 什么时候才成熟呢?什么时候才能吃上草莓呀?为了美味的草莓,我可要好好照顾它!</p> <p class="ql-block">   但是一天……我们发现了新的问题,“老师,这颗草莓🍓宝宝怎么烂了?怎么办呀!……” </p><p class="ql-block">  越来越多的还没成熟得就烂掉的草莓被小朋友们找出来!看着小朋友们皱起来😣的眉头和满脸的困惑,是的!我们与小朋友的草莓🍓探索故事还在路上……</p>

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