<p class="ql-block"> 2022年4月29日，在曹校长的带领下参加了县教学能手课例展示活动，我校关瑞华老师作为县教学能手进行了课例展示。时间虽短，收获颇深。</p> <p class="ql-block"> 关瑞华老师是我校一名非常出色的语文教师，因材施教，有的放矢。今天她所讲的《手指》这篇课文，正是她常态化课程的展现。</p><p class="ql-block"> 在导入环节，通过看漫画勾起了学生对于本课内容的兴趣，并且以看漫画引出丰子恺的名言，环环相扣，使得导入环节既有趣又简单明了。“自学提示”分享环节时间充分，让学生去做动作，体会每个手指的作用，体会作者的写作意图，课堂氛围非常活跃。美读环节，进行了各种朗读，在读的过程中体会各个手指的作用。在读后关老师引导学生再次强调各个手指的作用，达到强调重点的作用。以及分享环节，补充生活中的事例，从生活实际出发。关老师还做到了不以PPT为主，以课本为主，让学生的目光紧扣文本，不脱离文本讲授，既体现了PPT的作用，又抓住文本的重要性。整堂课条理清晰，幽默风趣。</p> <p class="ql-block"> 接下来是西关小学席艳丽老师讲授的古诗《墨梅》，席老师由花中君子、岁寒三友引出课题，回想有关“梅”的古诗，新旧知识衔接。了解诗人是学习古诗的第一步，对“冕”字进行讲解并引出王冕的画作，紧接着引出课题，衔接自然流畅。</p><p class="ql-block"> 出示史书中对王冕生平的记载，引出对王冕的评价，从而理解诗句，体会文中的思想感情。课堂过渡语自然，反复朗读加老师的语言，使学生对诗句的理解更加深刻。讲解“心中梅”时，将陆游等诗人对梅的描写与王冕笔下的梅进行对比，既充实了诗句库，又体现王冕的高尚品格。一箭双雕，设计巧妙。</p><p class="ql-block"> 最后的伴随音乐朗读，使课堂氛围感十足，更添诗韵。</p> <p class="ql-block"> 这次活动既是展示，又是学习。从两位老师身上看到了不一样的授课风格，受益匪浅。</p>