强镇筑基 堂邑教育在行动——堂邑镇中心小学五六年级行为习惯检查评比

南薰

<p class="ql-block">  为了进一步促进学校德育发展,全面提升学校德育工作质量,规范学生在校言行,培养学生良好的文明行为习惯,促进良好的校风、班风和学风的形成。学校对五六年级学生学习习惯、行为习惯、写字习惯、卫生习惯等方面进行了检查。</p> <p class="ql-block">播种行为,收获习惯,良好的习惯是学生健康成长的保证。对于小学生来说,培养学习习惯和行为习惯尤为重要。</p> <p class="ql-block">通过检查,大部分班级行为习惯做的非常好,但同时也存在一些不足之处,例如卫生工具摆放不整齐、个别学生桌洞乱等。相信在后续的行为习惯养成中,能做的越来越好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">检查只是为了发现问题,问题的改正或者解决会促进我们更好地进步。行为习惯的养成并非一日之功,需要老师们的时刻关注。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了孩子们更好地成长,让我们共同努力,期待花开。</p> <p class="ql-block">编辑人:黄国庆 王兵</p><p class="ql-block">审核人:李双建</p>

行为习惯

习惯

学生

检查

学校德育

五六年

良好

促进

养成

为了