<p class="ql-block">活动源起:</p><p class="ql-block"> 由此，我班已经有了以足球为基础的户外游戏，为何不开展一场足球赛呢？让孩子在场上尽情奔跑，由此我班组织了一场足球赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《指南》指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”幼儿园球类游戏正是遵循这些指导思想和教育要求来开展的。</p><p class="ql-block">球类游戏能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，让每个幼儿自由选择、自由结伴、自由活动，在活动中表现自己，发挥其积极性、主动性、创造性，满足幼儿发展的需要。</p><p class="ql-block">下面由大9班幼儿组成的足球运动小将⚽⚽⚽！</p> <p class="ql-block">足球是一项综合性的体育运动，集走、跑、跳、踢、顶等各种动作之大成，对于幼儿身体素质的全面发展有着极大的作用。幼儿在足球活动中做得最多就是跑步。</p> <p class="ql-block">无论是比赛还是游戏，幼儿几乎一直在跑动，加速跑、慢跑、跑动中传球、助胞射门等动作贯穿于整个活动中。</p><p class="ql-block">跑步有助于肌肉的发展。因此，从幼儿阶段开始接触足球，可以不断锻炼幼儿的腿部肌肉，提高其腿部骨骼的坚固性，增强各关节的稳固性、灵活性，从而更好地促进幼儿腿部肌肉的发展。</p> <p class="ql-block">经过了多天的训练成果，我们进行了讨论。哪些是不可以犯规的呢</p> <p class="ql-block">足球是用脚踢的，如果用手拿就是犯规的。这样就会被扣分</p> <p class="ql-block">裁判员向各自队员们讲解游戏规则</p> <p class="ql-block">蓝方共有8名队员</p><p class="ql-block">黄方共有8名队员</p><p class="ql-block">各自两名守门员</p><p class="ql-block">各自两名计分员</p><p class="ql-block">黄队、蓝队各自2名预备队员</p><p class="ql-block"> 场上的队员任意踢球，途中不可用手，踢进对方球门➕1份。裁判吹哨立即停止踢球。</p> <p class="ql-block">通过比赛可以让幼儿学习勇于拼的精神和团队意识，并学会自我协商、自我调节，培养良好的规则意识及充满友善的竞争意识。</p><p class="ql-block">总之，幼儿园开展幼儿足球活动可以使幼儿身体和心理方面得到很好的发展。普及足球基础知识和技能的同时，还能增强幼儿体质，培养幼儿拼搏进取、团结协作的体育精神，对幼儿健康成长发挥独特的综合教育功能。</p><p class="ql-block">让幼儿在快乐足球活动中健康成长，期待下一次的相遇！</p>