“相遇云端,教研同行”——水磨沟区小学道德与法治学科“树人杯”课堂模拟教学大赛

<p class="ql-block"> 绿阴铺野换新光,薰风初昼长。</p><p class="ql-block"> 小荷贴水点横塘,蝶衣晒粉忙。</p> 夏 · 淡淡素笺 <p class="ql-block">  为了更好的落实“双减”政策,提高课堂教学实效性,提升教师教学能力,搭建互相交流、展示、学习的平台,5月13日在水区教研室的组织下,小学道德与法治学科“树人杯”课堂模拟教学大赛拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">  水磨沟区教研员马艳玲老师 ,兼职教研员64小学马子淳老师、8小沈蓓老师担任了本次比赛的评委。</p><p class="ql-block"> 来自水区各校的三十多位道德与法治教师参与了本次大赛活动。</p> <p class="ql-block">  参赛教师们立足课本、深挖教材、潜心备课,把本次比赛作为展现自我特色、提升自我能力的一次契机。</p> 夏 · 浓浓思韵 <p class="ql-block">  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。</p><p class="ql-block">  老师们能够贴近学生生活的实际,设计层层推进的课堂活动,把难懂的知识点变得贴近生活,浅显易懂,引发学生的思考,并能将所学运用到生活实践中,真正做到明理导行。</p> <p class="ql-block">  精彩的课堂能吃透教材,突出重点,有效化解难点;精彩的课堂能充分利用各类资源,为教学所用;精彩的课堂能展示教师的个人风采及教学特色。</p> <p class="ql-block">  三十节课或教态自然亲和有温度,或活动设计创新有特色,或板书设计新颖有创意,每一堂课既展示了教师们扎实的基本功,又展示了教师们的个人特色。正所谓一花独放不是春,百花齐放春满园。参赛教师有的娓娓道来,有的慷慨激昂……展示过程中更加注重新课程理念的渗透,更符合新课标的要求;坚持立德树人的导向,传递正能量;体现出活动设计的立意,凸显教师创新能力。</p> <p class="ql-block">  执教教师能够通过精彩的语言、富有感染力的表情、有张力的动作和巧妙的引导,把各自的教学特色展示出来。</p> <p class="ql-block">  板书是体现教师教学思想、教学功底的重要一环,参赛教师根据学段的不同精心设计符合本节课的板书,不仅展现了他们对教材的理解,更彰显了他们对本节课活动设计的理念。</p> 夏 · 典雅风轻 <p class="ql-block"> 泉水击石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。</p> <p class="ql-block"> 从一堂堂精彩纷呈、各具特色的课堂上,我们看到小学道德与法治课堂教学的惊喜变化,看到一大批青年教师的快速成长。每个课例都呈现出小学道德与法治课程的活动性、生活性的学科特色。通过每节课,我们看到了各校教研团队对教材的解读、目标的把握更加准确,教学资源的运用更加多元化。评委们公平公正,教师们展示自我,超越自我,相信所有的老师都有所收获。</p> <p class="ql-block">  5月16日,水磨沟区小学道德与法治学科“树人杯”课堂模拟教学大赛拉下了帷幕!</p><p class="ql-block"> 水区教研员马艳玲老师对本次“树人杯”模拟课堂大赛进行了总结:马老师首先对参赛的所有老师提出了表扬,每位老师能克服困难,按时参加线上比赛,也肯定了各个学校对参赛老师的支持。在这次比赛中老师们在板书设计上很有创新,让人耳目一新。</p><p class="ql-block"> 本次比赛中也暴露出青年教师的一些问题:在教学过程中缺少预设,教学语言不够严谨。在教学目标方面设计的不具体、不细化,导致课堂教学目标不能落实到位,课堂不具备与时俱进的新意,不能与时代同行。还需要老师们继续钻研教材,砥砺前行。</p> 夏 ·赛之成果 <p class="ql-block">  大赛结果:</p><p class="ql-block"> 一等奖:甘甜甜 李敏 朱洁洁 董丹妮 沙琼</p><p class="ql-block">马欣怡 闫妍</p><p class="ql-block"> 二等奖:李倩倩 陈静雯 黄凤媛 马芳 贺军桂 王瑞捷 赵奕然 李代玉 马小娟 杨小萌 卫艳</p><p class="ql-block">  本次活动不仅为参赛青年教师们提供了一个展示才能的舞台,同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。作为新时代的思政教师要把思政课放在百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看,要以坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度来对待,把爱国情、强国志自觉融入到思政课教学中。多看报、多读书,提升眼界和视野,理直气壮的上好思政课。</p>

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