<p class="ql-block"> 为促进科学老师的专业成长，努力提高小学科学课教学水平，2022年5月18日下午，三坡学区全体科学教师参加了河北省小学科学教师交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 教师们非常珍惜本次的培训机会，提前半个小时就进入视频直播间，等待这两位嘉宾的到来。</p> <p class="ql-block"> 首先李进起老师主讲的《在科技活动中如何培养学生的科学潜质》中从让学生具有科学精神，让学生了解更多的科学知识，让学生掌握科学方法和技能三方面进行了细致的讲解。李老师的讲解既有理论高度又有很强的指导性，把深奥的理论知识简单化、通俗化。</p> <p class="ql-block"> 第二场由杨静老师主讲的《优秀科技作品案例分析及辅导技巧分享》分别介绍了科学小作文、科学童话、科学小论文、科学创意等四种形式，利用了顽强的生命力、会“捉迷藏”的荷花、当蒲公英来到雨林、鸟儿的嘴巴等典型的作品和一些经典的视频，让我们明确了科技作品辅导的方向和标准，避免误区。李老师的讲座精辟透彻，内容丰富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们老师也是听得认真，记的仔细，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 通过这次的培训，教师们增长了专业知识，提升了理论水平，弥补了科技作品方面的缺失，对学生的兴趣有了更清楚的认识，使我们对知道小学科学教学有了新的认识。教师们会不断的学习、思考、探讨，逐步提高小学科学的教学水平，培养学生的科学思维和创造能力。</p>