“优化作业设计，提升课堂效率”——修水小学第四片区2021—2022学年第二学期片区教研活动纪实

修水六小

5月18日，修水县小学第四片区2021—2022学年第二学期片区教研活动在六小开展。本次教研活动的主题是：优化作业设计，提升课堂效率。旨在通过为深化课程改革，积极探索“双减”背景下教学效率的提升，提升教师专项能力，促进教育均衡发展。 　　本次活动由县教研室主办，修水六小承办。汇源小学、渣津中小、大桥中小，马坳中小、水源中小、六小等片区兄弟学校校长、教学副校长、教务主任、学科教师代表以及其他片区的学校的相应学科代表共计90余人参加了本次教研活动。县教体局副局长余武出席了活动并作了总结讲话。县教研室主任谢国才参与了活动，并为说课比赛做了点评总结。教研员丁亮、张瑜、六小校长夏元献、副校长周金义全程参了与本次教研活动，部分六小教师也参与了跟岗观摩学习。 筹备篇 　　修水六小作为承办单位，为了活动顺利进行，学校制定了活动方案，精心设计每一个环节，各项工作落实到个人，活动日程安排紧凑有序。 活动方案日程安排接待篇 　　由于疫情形势仍然严峻，为了确保与会人员安全，所有外来人员一律落实“四查一戴”。 防疫登记签到登记启动篇主持人邬飞燕老师夏元献校长致欢迎词 　　启动仪式上，六小校长夏元献发表致辞。表达了对与会嘉宾的欢迎，并简要介绍六小概况。最后，他表示这次活动为各校搭建了交流平台，有利于各校取长补短，共同提高，希望本次活动顺利开展。 教研室领导丁亮讲话 　　接着，县教研室教研员丁亮发表讲话。他对本次教研及说课比赛规则进行了深入的解读，然后就“双减”政策下，如何通过教研，达成减负增效的目的，提升教育教学水平发表了独到的见解。 赛课篇 　　本次说课比赛的主题是小学语文“作业设计与讲评”，来自全县小学的19名语文老师参加了比赛。由于参赛选手较多，比赛采取抽签分组的方式分两个赛场进行。评委从基本功、内容性、科学性、适当性、创新性、操作性、完整性等几个方面对说课老师的表现进行打分。 此次说课比赛，老师们从教材分析、学情分析、作业目标、作业设计、作业讲评等方面进行了详细阐述。老师们的说课紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，秀出自己作业设计的亮点，精彩纷呈。 参赛选手名单 《赵州桥》——新二小冷亮亮 四下《语文园地一》——四小黄海丽 《花钟》——汇源小学雷伟金 《汉字真有趣》——黄龙中小许月娥 《树和喜鹊》——大椿中小李竹引 《十六年前的回忆》——上奉中小张滢 《吃水不忘挖井人》——征村中小车美香 《古诗三首》——黄沙中小陈雪娇 《青山处处埋忠骨》——上杭中小邓俊 《吃水不忘挖井人》——古市中小匡文旭 《四时田园杂兴》——八小章爱娟 《刷子李》—— 一小丁宁娟 《古诗三首》——上杉中小熊春燕 《彩色的梦》——马坳中小匡美红 《月是故乡明》——东港乡小学匡美华 《慈母情深》——四都中小张艳莉 《匆匆》——杭口中小张军琴 《千人糕》——何市中小张细妹 《为中华之崛起而读书》——渣津镇小学卢伶俐 教研室主任谢国才总结讲话 　　县教研室主任谢国才认真聆听了各位选手说课比赛，比赛结束后，谢国才主任发表了总结讲话。他说，本次教研活动，内容充实，形式新颖，通过赛研结合是一次大胆的尝试。对承办方的精心组织，片区学校及其他兄弟学校积极参与，参赛选手精心准备表达了感谢。特别对六小的学校教研简报给予了极高的评价。其次，他对“双减”政策背景下，如何优化创新教研，如何实现减负增效提出了深度剖析和思考。他提出，要让形式和内容深度结合，才能达到更理想的效果。最后，他提出了几点希望，各个学校，全体老师都要积极探索，以期更好地做好新背景下的教育教学工作。 参观篇志愿队办公室篮球队展示足球比赛足球办公室作业展示厅参观教室课例篇 　　下午安排典型课例展示是由六小程小强老师执教的《威尼斯的小艇》，他用饱满的激情，亲切自然的教态，富有魅力的语言带来一堂生动有趣的语文课。从带领学生领略异域风情开始，环环相扣，一步步引领学生走进文本，体会情感，感受语言魅力，体会动态美和静态美。特别是新颖别致的板书，让人眼前一亮。最后的作业布置也是一大亮点，采用课后设计+自主选择性作业，让学生选择讲解、绘画、朗读、表演等自己喜欢的作业方式，激发学生的兴趣。 评课环节 　　程小强老师就展示课例谈自己这一堂课的设计构思。 　　各个学校的教师代表就程小强老师这堂课进行了精彩的点评。 　　教研室教研员丁亮评课，对程小强老师这节课给予了很高的评价。 研讨篇主持人—樊想老师 　　大桥中小卢玲丽老师就她们学校作业设计作从指导思想、制度保障、具体措施等三方面作了汇报交流。学校采取了一些具体措施：一方面完善教学常规要求，把作业质量、批改质量作为教师考核的重要组成部分。二方面通过“特色作业”展评、阅读推广、学科活动等，落实作业优化设计。三方面通过制定作业登记和作业公示制度推进优化作业布置。 　　水源中小冷克彬老师结合他们学校情况做了汇报交流。他分享了布置作业的五大原则：趣味性、层次性、个性化、选择性、操作性。同时，还分享了作业讲评方法：首先，要对讲评习题整体把握。其次，要善于捕捉讲评中的关键点：错误率较高的题目、利于思维提升的题目。最后，提供足够的时间和空间，鼓励学生各抒己见。 六小赵小虎主任作了六小“”作业设计与讲评”工作汇报。他从学习与培训、制度与管理、组织与实施、成果与展示等四个方面，结合事例，分享了六小采取的一些具体措施。最后他谈了自己的一些困惑与思考，他表示，双减背景下如何减负增效是一个富有挑战性的命题，还有很长的路要走。 　　教研员丁亮作了总结讲话，他表示，双减背景下，教育教学方面迎来了更多的挑战。但是，只要我们坚定信心，迎难而上，一定会有收获的。 总结篇活动总结 　　夏元献校长就本次教研活动作了总结发言。他从分享生活中的几个案例谈起，交流了自己的感受，分享了作为老师、校长的一些体会，深感教书育人是神圣的使命与担当。 　　最后，余武局长发表讲话。他激励年轻教师，要静下心来教书,潜下心来育人。 图文编辑：戴园香初步审核：赵小虎最终审核：夏元献