<p class="ql-block"> 为了激发学生学习兴趣，提高学生的创新能力和实践能力，更好的为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，我校于5月16日—19日组织进行了“特色作业”展评活动。</p> <p class="ql-block"> “特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸。自“双减”以来，我校一直注重作业设计的多元化，本着以张扬学生个性，培养学生综合素养为原则，力求让孩子们在丰富多彩的实践活动中，开阔眼界，增长技能，因此，各学科在实践作业、探究性作业的设计上，呈现了知识小报、思维导图、手工制作、水果拼盘等多种形式。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏孩子们的“特色作业”，感受孩子们丰富的想象力和独特的创造力吧！</p> 知识小报欣赏 <p class="ql-block"> 语文小报是一幅墨迹斑斓的水墨画，令人赏心悦目，是一座富丽堂皇的宫殿 ，让人流连忘返，更是一坛香醇陈年的老酒，令人回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 数学小报色彩斑斓，妙趣横生，每一张小报尽显孩子们心中的数学天堂，闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，美的还有数学，更是孩子们前进的足迹。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用自己的智慧和巧手，绘制出来一张张精致的英语小报，色彩丰富，图文并茂，书写美观，给人以赏心悦目的感觉。</p> 思维导图欣赏 <p class="ql-block"> 一张张静水流深的思维导图，色彩搭配浓淡相宜，线条流畅优美，构图独具匠心，使知识通过脉络更加有条理性、有层次感，便于理解和记忆。</p> 手工作品欣赏 <p class="ql-block"> 孩子们发挥奇思妙想，创作出了许多思维独特，意蕴悠长的作品。</p> 水果拼盘大比拼 <p class="ql-block"> “果”然有趣，一场视觉的盛宴，体味别样的快乐！</p> 结束语 <p class="ql-block"> 总之，我校为了更好的落实“双减”政策，坚持“五育并举”，减轻学生的作业负担，促进学生全面发展和健康成长，会一如既往的抓好作业管理工作，研讨作业创新方法，通过形式多样的分层作业和丰富的实践活动，唤醒学生内在的思维力和创造力，让学生不断收获，快乐成长。</p>