<p class="ql-block"> 为促进城乡教育均衡发展,充分发挥名校名师引领、示范和辐射作用,实现城乡教育资源互补,深入探讨在“双减”背景下优化课堂教学质量,提高年轻教师素质。吉木萨尔县第一小学教育集团于2022年5月18日开展了"聚焦“双减”提质增效 送教下乡共促成长"活动。</p> <p class="ql-block"> 参加人员由第一小学何艳红书记带领的中层领导,学科组长,语文、数学、英语学科的骨干教师组成。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由吉木萨尔县第一小学牵头,安排语文、数学、英语、道德与法治四名学科带头人送教,组织泉子街、新地小学两名教师进行“同课异构”活动。李德梅老师的《同分母分数的加减法》以奖励激发学生学习兴趣,生动、精炼的语言,引人入胜,一下子吸引了学生的注意力,拉进了数学与生活的距离,让学生感受到学习数学的乐趣,学生学得积极、主动。季雪老师执教的《我是一只小虫子》,老师声音动听、教态自然、语言抑扬顿挫。课堂思路清晰,以启发引导为主,教学目标明确,重难点突出,达到了较理想的教学效果。张佳老师,她给我们带来了一节精彩的三年级英语课,打破了传统的教学模式!她从单词拼读入手,然后创设各种不同的情境,让学生大胆拼读,学会拼读,学生积极性很高,效果很好!新地小学的徐建丽老师执教的英语课风格独特,节奏快,课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 本次活动得到了泉子街学校和新地学校的积极配合和大力支持,圆满完成了预定的各项工作任务,收到了良好的活动效果。送教教师都能根据农村学校学生实际情况及教学条件的特点进行教学设计,方法得当,4节课的实效性都很强。得到了学生们的喜爱和听课领导及老师们的充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 课后,参与送课的教师首先对自己的教学进行了说课、反思剖析。讲课与听课教师共同进行了研讨交流,参会教师各抒己见,就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足。何书记在指导语文课的教学时说,一二年级的语文教学重点识字写字不能偏离。学校领导要重视教学工作,要注重教师业务能力的提升。上研讨课要磨课,本学科组的老师要集体议课,反复打磨,要抓住重点,用教学策略突破难点。</p> <p class="ql-block"> 何书记还对年轻教师提出了期望:年轻教师要多多磨砺,多多听课,向有经验的老师学习教学经验,尽快成长,尽快站稳讲台。青年教师的专业化发展是学校未来发展的持续动力,是学校发展与提升办学质量的主力军和生力军,本次送课活动为青年教师提供了展示、学习、实践与反思的平台。本次送课活动为青年教师提供了展示、学习、实践与反思的平台,有效地磨砺了新教师的教学技能,希望老师们继续钻研课程、深耕课堂,真正实现个人专业素养的不断提升!最后,何书记、王主任针对“双减”政策下如何进行作业分层布置做了具体的指导,对常规教学做了提出了建议,多角度、全方位为兄弟学校教师充电。</p> <p class="ql-block"> 本次送课活动加强了城乡学校教师间的交流互助,增进了校际间的联系,为教师的专业发展搭建了良好的交流研讨平台,达到了缩短城乡差距,提高乡村教育教学质量的良好效果。</p>