教育路上的追梦人——科右中旗巴彦呼舒第七小学“桃李坊”优秀坊员展示 (三十)

巴彦呼舒第七小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  微笑向阳光 以爱育芬芳 </b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">花儿开放需要一定时间,孩子成长需要一个过程。做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一株花苞,让他们开出独特芬芳的花朵。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——题记</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2008年,她怀揣梦想迈进了巴彦呼舒第七小学的大门,成为一名光荣的人民教师。从此,她专注教学,呵护童心,启迪智慧,用执着践行教育,在自己的乐园里收获那一份份快乐。她,就是巴彦呼舒第七小学党支部副书记兼班主任——于晓红。</p> 带上自己的阳光 向春天出发 <p class="ql-block ql-indent-1">在岁月中跋涉,每个人都有自己的故事。于晓红老师大学毕业后到巴彦呼舒第七小学任教,入职伊始,她在QQ动态上写到:愿以此火,照你明日征途。用教书育人的力量,启迪每一个含苞待放的花朵。走上教育工作的岗位也有14年了,每逢佳节,她都会收到许多学生与家长的问候短信。这些真诚的感谢祝福,来自她对每一个教过学生的爱,从不否定调皮捣蛋的孩子,从不放弃成绩不好的孩子。教育工作中,于晓红既是老师,又是慈母,她用暖暖的爱让孩子们在她的羽翼下茁壮成长。本是美术学科出身的于老师,对语文学科却有着无尽的偏爱。刚刚上班的那几年,班级里的留守儿童特别多,那时电脑对于我们来讲还是新鲜的事物,课外书更是少之又少,她联系外地的朋友为孩子们捐赠了近百套课外儿童读物,为班级里的小不点们打开了一扇通往阅读兴趣的大门。孩子们的视野开阔了,学习的兴趣更浓了,无论是于老师的语文课还是美术课,于老师的课堂总是像一场有趣的冒险之旅一样,惊喜连连。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陪伴孩子们成长的时光挥洒着于老师的青春,所有的过往,都是岁月的一种恩赐。于老师心存感激,感恩初出茅庐时前辈们的帮助,感恩成长之路中所有的遇见。</p> 心怀一米阳光    生活处处芬芳 <p class="ql-block ql-indent-1">青春与梦想齐飞。从小就被称为“孩子王”的于老师,从踏上讲台那一天起,她珍惜每一次外出学习的机会,坚持学习最先进的教育方法,试图从自己课堂入手创新教学模式。为了上好每节课,她总是提前翻阅资料、请教前辈、钻研教材、精心设计;在课堂上,她寓教于乐、启发学生动手动脑,使教学与生活妙趣横生。为了激发学生学习语文的积极性,于老师的课堂总是惊喜不断。她组织学生编排《草船借箭》情景剧、举办校内古诗词大赛、读书节系列活动、三国里的人物漫画及兵器漫画展、利用自身专业优势积极探索语文学科与美术学科整合教学模式,激发学生的表达欲望,从而锻炼听说读写的能力。课堂上有她和学生们讨论交流的身影,办公室里有她和学生谈心解忧的画面,操场上有她和孩子们一同洒下的欢乐。她深知想给孩子们一瓢水,自己就要先有一桶水的道理。课外她积极充电,多方位的获取新技能。钻研信息技术学科,成为信息技术讲师,2014年曾由兴安盟电教馆推荐到武汉进行信息技术学科交流,2016年获第二十届全国教育教学信息化交流基础教育组微课“三等奖” ;2021年指导学生参加2021赛季全球青少年人工智能竞赛内蒙古地区公开赛小学组赛事,荣获二等奖;2022年指导学生参加“第十七届宋庆龄少年儿童发明奖”入围全国总决赛。</p> 春风已来 静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">学校党务工作,专业严谨不能出丝毫差错。作为年轻的党支部副书记,为了能够更好的胜任党务工作,在校领导和同事的大力支持下,她虚心请教有经验的书记,通过勤询问勤观察,从中汲取丰富的党务知识来弥补自己的薄弱环节,不断提升自己的工作技能。两年来她始终一丝不苟、兢兢业业地对待工作,受到领导和同事们的好评,很快成为了一名能够独挡一面的优秀党务工作者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘,一份收获。在潜心耕耘下,于老师也收获了各种荣誉和成绩:2015年评为兴安盟优秀教师、2016年考取国家心理咨询师二级证书、2017年论文《浅谈如何在农村美术教育中培养小学生的审美能力》获得内蒙古自治区教育学会学术论文二等奖、2017年被评为兴安盟汉授小学骨干教师、2021年荣获2020年度“优秀青年志愿者”荣誉称号、被评为2020年度“优秀党务工作者”。倾注满腔的热血、挥洒一路的汗水。人们常常把教师比作“园丁”,而于老师则更愿意把教师比作“泥土”,用爱播撒着一粒粒生命的种子,用热情和努力浇灌祖国的花朵。她正用实际行动,践行着心中的教育理想“春泥护花享受教育人生”。</p>

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