【双优化·师德师风】青春如火敬业如歌

颢一

有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在幼教这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近5个年头了，幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为蓝天幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和大家一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。 　　一路走来，除了日复一日的繁琐，更多的是不经意间的感动。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，我们左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，我们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个喝水、上厕所、洗手，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷家长惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师、再见!”是最好的药方。幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，个子很小而又不爱言语的翊翊再一次被挤到后排时，他用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把翊翊揽在怀里，在他耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可他头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被温暖了，我慢慢地牵起他的小手，心想，是啊!一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。 　　教师的路有苦也有甜，我们要学会自我调节，心态决定一切，快乐的心态会带来快乐的结果。因为只有快乐的老师才能做快乐的使者，将快乐的种子播撒到孩子的心田！让我们一起累并快乐着，做一名快乐的幼儿教师！ 　　教师，是人类灵魂的工程师但这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。更何况幼儿教师，更要有十八般武艺，七十二班变化，要门门通，门门精，没有闪闪的金光，只有每天重复的小事，无声无息的滋润着每个小朋友的心。因为爱，所以爱。孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。 　　这一学期来了个插班生溪溪小朋友，个子比别的小朋友都高些，长的也很结实很帅气，但留给我最深的印象还是穿着纸尿裤来的，这下问题来了，他自己不会入厕，后来我发现问题还远不只这些，他不和别人说话，问也不答，还到处跑来跑去，更不肯吃学校的饭菜，只要一靠近想和他沟通，他就发脾气大哭，第一天我觉得可能是新环境不适应他才这样，第二天又是这样，怎么哄他也不吃，喂他就把牙咬的紧紧的，一整天就吃了一个从家里带来的面包，可能是家长哄他来学校才给他放书包里的，裤子尿湿了可以换洗，不融入集体，我也可以在旁边看着陪着，可是这样饿着心疼啊！我和主班老师看在眼里急在心里，迅速和家长做了沟通，了解到他胆子很小，很内向，也不爱和别的小朋友一起玩，对陌生的事物很惧怕，在家吃饭都是要喂的。找到了症状我们才好对症下药呀！首先我就时时陪着他，他玩玩具我就边陪着玩边跟他聊天，用表扬的话和手势来鼓励他，跟他讲狮子王是多么勇敢的故事，慢慢的从牵手去靠近他，等到吃饭的时候他害怕和别的小朋友坐一块，我就把他挪到我旁边喂他吃，咦，他居然吃了，连着我又喂了几天，他也慢慢和我熟悉起来，后来我又鼓励他自己吃，他得到了自己吃饭的第一朵大红花，高兴的不得了。他的第一个问题解决了，接下来这个入厕还是要费些神的，天气越来越热，想想穿着纸尿裤都不舒服，这么大的孩子了还穿着对他的身心发育都不好，我决定给他戒了，接下来就是面临洗屎尿裤的日子，是一天都不落下呀！最高记录换了五条裤子，把幼儿园的备用裤子都换没了，家长都觉得不好意思给我们带来了麻烦，我就劝导家长什么事都有个过程的，我们要给孩子时间，给他加油。有一次我带他去小便，过了一会看他还没出来，我进去一看，天啦！那场面，那股味，简直无法言语，他把裤子脱到一半就站着拉了臭臭，裤子上鞋子上地上到处都是，他就用那双惊恐又无助的眼神看着我，我心虽无奈，但还是赶紧安慰他“你站着别动，老师来帮你”，我打来热水一遍遍给他清洗，胃里是一阵阵的翻江倒海呀，换好衣裤，收拾好残局，就坐下来给他做思想工作，“以后拉臭臭一定要到厕所，蹲在便池上，弄在裤子里多不舒服呀，不会你可以喊老师。这以后我就特别注意他的变化，时时刻刻提醒他上厕所，教他入厕的姿势，尿裤子也只是偶尔了。户外活动时我拉着他的手鼓励他和别的小朋友游戏，刚开始是有抵触情绪的，只在远处看，但我能感觉出他是渴望玩的，只是不敢迈出那一步，我就等别的小朋友玩好了，我再一遍遍陪他玩，让他体验到游戏中的快乐，那句别怕，老师会保护你的，你要做勇敢的大狮子。不知在他耳边说了多少遍。功夫不负有心人，历经两个多月，渐渐的，他愿意和大家互动了，上课也坐的住了，也会勇敢的说出老师请帮我加米饭，老师我搭的积木高不高，老师你保护我我就不怕啦。终于在他脸上能看到天真可爱的笑容了，他一点点的改变都让我觉得特有成就感，家长也感到很高兴惊讶，因为他感受到我们是爱他的，给了他安全感，所以他才会放下了戒备。和孩子在一起的故事有很多，他们时不时说出的话语总会让我感动。“老师你喊我们喝水，你怎么还没喝呀”“老师我家有好多好吃的，我给你带来吃”“我夸赞她们的衣服鞋子漂亮，他们会说“老师等我长大了我也给你买漂亮的衣服和鞋子。是这一句句单纯而简单话语让我感受到来自孩子们的关怀。这是孩子们对我爱的表达。 　　在我们蓝天幼儿园，生活、工作在我周围的同事们，每天、每时、每刻都以她们暖心的行为感动着我，积极的态度震撼着我，他们坚守在平凡的岗位上，做着伟大的事业，爱护幼儿、关心幼儿，我也要向她们学习不断提升自己，加强自己的专业知识、以不变的热忱去挑战难题，以饱满的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。也感谢他们伴我成长！ 　　自从踏入这个幼儿教育这一行，整日与孩子为伴，心中时常为孩子而感动，为他们的纯真，为他们的热情。我知道，当好一名幼儿教师不是一件容易的事，他既要有严父般的教诲，更要有慈母般的温柔我爱每一个孩子，因为我也是孩子的妈妈，我理解每一位家长把孩子交到老师手上时的那种心情，我更加懂得幼儿老师的责任，我们做着不为人知的工作，也享受着不为人知的幸福，走进孩子，就走回到了纯真的时代，看到了多彩的世界。 　　和这一群充满活力有朝气的孩子们在一起，当看着他们的时候，我会忘掉所有的烦恼，每天带着他们一起玩耍，一起走进大自然，观察植物。用他们小眼睛去发现大自然的秘密，去探索，去体会。看着孩子们一天天健康快乐的成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累、辛劳，都会化作浓浓的自豪和幸福。我要不断地学习，不停的充实自己使自己充满活力，生活有了故事才精彩，教育有了故事才难忘。一个个故事总能让人感动，让人深思，更值得我们铭记。 今年我带的是小班的幼儿，孩子们刚来幼儿园有太多的不适应，我对这孩子们也是陌生的。看着哭闹的宝宝们，我也有些打退堂鼓，我逼自己快速的投入了，我们班上让我印象深刻的是悦悦小朋友，她是一个比较倔强的小女孩，记得开始上体能课的时候，她不愿意参与，一看到芒果哥哥来了就非常的紧张，开始跟我们找各种理由，一会说，老师我要上厕所，一会说，老师我不想出去，反正就是不要去参加活动，当活动开始了，我们牵着她的小手去排队时，她便会一边哭一边到处躲，不愿意玩，当我仔细观察她时，只要不要她参与，她就在旁边用羡慕的眼神看着其他的小朋友跟芒果哥哥快乐的互动，于是，我就上前牵着她的手说，一起去玩吧，看小朋友们玩的多开心呀，不要，我就是不要玩，为什么呀?我问她，我要奶奶，宝贝一边哭一边说，我想宝贝是缺乏安全感，老师陪着你一起去玩，好吗，你可以试试，如果你还是觉得不想玩，就不玩好吗，宝贝有点动心了，我抓住机会带着她到队伍里面玩起来，整个活动中，宝贝一直把我的手拉的紧紧的，生怕我不陪她了，活动结束后，问，宝贝你玩的开心吗?嗯，开心!她快乐的点点头，体会到了活动的快乐，现在宝贝已经克服了体能恐惧感，并爱上活动了。在工作中，每天都能从孩子们哪里得到很多感动，今天我们做了手工活动《我爱大西瓜》，在指导宝贝们撕西瓜的材料时，为了培养让孩子们爱心，我就说到，如果你不知道怎么安排这个大西瓜的话，你可以想想，分给你最喜欢的家人，一个人分一块，谢嘉禾说，老师我给爷爷一块奶奶一块，爸爸妈妈一块，我说这还有一大块是谁的呀?宝贝举起哪一大块西瓜说，老师这是给你的你吃最大的.然后，孩子们都纷纷举起自己的西瓜，说到，老师我也给你们分了的，看到了子孩子们举起的大西瓜，心里非常的感动，你爱子孩子孩子就爱你，孩子的爱，才是真爱。 不经意间，九年过去了，我在这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献，本着对事业的中心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。让我与幼教事业共风雨，共兼程，共成长，我愿丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。 　　谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育孩子，恰似运用自己博大的爱去温暖每一个孩子。幼师简单的两个字，分量却很重。有人说，师爱是一种力量，可以让身为老师的我们，在这个平凡踏实的岗位上，奉献一天又一天，一年又一年。