<p class="ql-block ql-indent-1">劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。为弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，激发劳动热情，黄林中心小学积极响应县育局劳动周安排，准备在5月16日至22日开展以“体验劳动之美，见证幸福成长”为主题的劳动周系列活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、指导思想：</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 劳动是幸福的源泉。黄林中心小学认真贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展的教育宗旨，培养学生自理自立的能力，在劳动实践中磨练意志品质，培养孩子们崇尚劳动、勤于实践的良好品质，使他们学会生活、学会创造，奠基幸福人生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、劳动周活动主题：体验劳动之美，见证幸福成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次劳动周活动目的：</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，在过程中增强劳动感受、体会劳动艰辛、分享劳动喜悦，培养学生正确的劳动价值观、积极的劳动精神和良好的劳动品质，形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的浓厚氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次劳动周活动形式：</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对不同年级学生年龄和身心特点，以家务日常生活劳动，生产劳动和服务性劳动为主要内容，组织开展“四个一”系列活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、开展以“我是家务小能手”为主题的家务劳动教育活动。通过给学生家长发致家长的一封信广泛宣传。活动中，各班应注重引导学生根据各年级家务劳动清单从实际出发，根据不同年龄特点开展包括居家整理劳动、家庭餐饮劳动、家庭绿植养护劳动、家庭环境改造劳动等。每位学生学会做力所能及的家务劳动，一至二年级学生在家长指导下做到“两个学会”：学会整理物品，学会穿衣、刷碗、刷鞋和系鞋带。三至六年级学生在家长指导下做到“三个学会”：学会整理物品，学会刷碗、洗衣和扫地（拖地），学会做简单的饭菜。活动旨在通过学生做力所能及的家务，培养他们热爱劳动的习惯，懂得“劳动最光荣，劳动最美丽”的真谛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、开展一次以“和美校园，劳动创造”校园集体劳动实践活动。通过开展本次学生集体劳动实践活动，创建“和美”整洁文明的校园环境，营造文明“和美”的浓厚氛围，为“和”“美”校园创造良好环境。在活动中要调动同学们的劳动热情，锻炼和提高同学们的体魄，培养同学们的爱校情感，提高同学们的劳动道德素养，养成良好的文明卫生习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、开展一次劳动模范人物进校活动。通过让学生观看介绍劳动模范袁隆平的事迹视频，使学生了解袁隆平的先进事迹，体悟“劳模”勤勉敬业的劳动精神、帮助同学们树立“劳动最光荣，劳动最美丽，劳动最伟大”正确的劳动观，努力争做新时代的建设者和接班人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、开展一次“劳动最光荣，致敬最美劳动者”教育主题班会。通过班会让学生体会劳动者们默默无闻和无私奉献的精神，感受劳动的光荣和艰辛，以及美好生活的来之不易，向最美的劳动者学习致敬！</p>