<p class="ql-block"> 五月，带着一缕夏日的芬芳，凝成了一个清澈的梦，伴着五月特有的富饶，我们迎来了基于“海洋文化”综合实践课程构建与实施课题结题会议。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由第九小学林蓝主任主持，我校全体课题小组积极参与学习。</p> 会议第一项 <p class="ql-block">由天涯小学冯译老师介绍课题成果</p><p class="ql-block"> 一、课程实施过程</p><p class="ql-block"> 1.请进来</p><p class="ql-block"> 2.走出去</p><p class="ql-block"> 3.校内自主活动</p><p class="ql-block"> 二、课题实施中采取的策略</p><p class="ql-block"> 1.我校在课程的实施过程中，充分利用学校的在地资源，打造真实的学习环境。</p><p class="ql-block"> 2.在综合实践课程的构建实施过程中，我校积极联合家长与社会等多方面力量，致力于打造“家校社一体”的学习共同体。</p><p class="ql-block"> 3.对多学科内容进行整合，实现课程的整体开发。</p><p class="ql-block"> 三、取得的成果</p><p class="ql-block"> 1.学生方面。综合实践活动的开展，开阔了学生视野，提高了学生合作学习和开拓进取的创新意识。</p><p class="ql-block"> 2.家长方面。综合实践课在一定程度上促进了家校合作。</p><p class="ql-block"> 3.学校方面。综合实践课的实施促进了学校校风建设，美化了校内环境；综合实践课的实施让我校利用在地资源开发了更多的校本课程。</p><p class="ql-block"> 四、发现问题及下一步计划</p><p class="ql-block"> 问题：学生小组合作比较被动；学生自身掌握的信息技术手段有限，导致学生自主获取的信息过于笼统，不够有针对性等。 </p><p class="ql-block"> 计划：教师可以进一步利用各种平台和机会，让参与活动的学生以小组形式大胆地展现自己的研究成果，形成交流合作的能力，并分享自己的劳动成果；培养学生收集信息的能力等。</p> 会议第二项 <p class="ql-block"> 第九小学陈人珊校长对课题成果进行分析与指导。</p><p class="ql-block"> 陈人珊校长从课程实施的成效，课程实施过程中存在的问题，以及下一步的计划进行分析指导。陈校长认为，取得的成效方面应该要从学生、教师、学校三方面来体现。</p><p class="ql-block"> 至于存在问题陈校长认为可以从以下三方面来进行梳理：</p><p class="ql-block">1.从课堂走向课程。</p><p class="ql-block">2.怎样从课内走向课外。</p><p class="ql-block">3.课程如何体系化、逻辑化、系统化。</p> 会议第三项 <p class="ql-block"> 针对基于“海洋文化”综合实践课程构建与实施课题进行讨论。</p><p class="ql-block"> 在第九小学课题组所有成员的帮助和讨论下，我们对本次课题更清晰明了，明确了下一步的工作计划。</p> 会议第四项 <p class="ql-block"> 林蓝主任以两个感谢结束了本次会议。感谢天涯小学的罗秀诗校长和他的团队；感谢所有课题组的成员和感谢自己。希望在课题路上大家能更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，作则必成。本次课题会议在全体课题组成员的配合下顺利结束。只要给梦想插上飞翔的翅膀，它总能到达它应到达的地方。</p> <p class="ql-block">编辑：李少梅、冼江河</p><p class="ql-block">审核：罗秀诗</p>