<p class="ql-block"> 心理课是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。</p><p class="ql-block"> 心理健康教育课程是团体心理辅导与学校教育特殊情景相结合的产物，兼具科普、团体辅导和活动课的特点。岳阳县一中一直以来都很重视心理健康教育，开设了丰富多彩的心理活动课，学生们在心理课中实现自我成长，提升心理品质，学会爱自己和创造幸福的能力。</p> NO.1 开学第一课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 新学期，新气象。我们满怀信心，扬帆启航，昂首阔步，以全新的面貌和姿态迎接新学期的到来。</b></p> NO.2 我的目标星 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶；疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境；孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云；寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星！</b></p> NO.3 同窗情谊 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 水墨丹青，皆是同窗情谊，刹那芳华，恰是同学少年。</b></p> NO.4 敬畏生命 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。</b></p> NO.5 我的大学梦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 每个人都有一个大学梦，每个人的梦想的那么的美好。小时候爸爸告诉我，梦想是人生的主宰，没有了梦想就没有了人生;妈妈告诉我，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，想要捉住它是要经历风风雨雨的。而我认为，梦虽不真实，却励斗志。现在，我们奔跑在大学的追梦路上，荆棘遍路，笑声不乏，泪水和汗水是永久的插曲，但我们会为自己的大学梦而奋斗！</b></p> NO.6 爱情碰碰碰 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 正处于青春期的我们，对它充满好奇。常以为，爱情是多么的轰轰烈烈。幼稚的我们，总是一路盲目的追随，爱她(他)爱得死心塌地，甚至可以荒废了学业?放弃家庭?放弃亲人?“自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期”。树立正确的爱情观，解读爱情，让爱情这颗甜蜜的果实再成熟一点……</b></p> NO.7 疾病与性行为 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 早了解，早发现，早治疗！正确认识疾病和性行为对高中生来说尤为重要。</b></p> NO.8 非言语表达 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 非言语表达是指在语言因素以外的，对输出者或接受者有信息价值的那些因素，这些因素既可以人为生成，也可以由环境造成。非言语表达在人际沟通中有着声音无法比拟的效果，能够对语言表达起到强调和渲染的作用，从而增加沟通的生动性和直观性。</b></p> NO.9 学习心理 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 爱因斯坦总结自己获得伟大成功的公式是:a=x+y+z。a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话，这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生，学习成绩很好的学生，必定是掌握了好的学习方法！</b></p> NO.10 认识自我 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 自我认识是对自己及自己与周围环境关系的认识，包括对自己存在的认识，对个体身体，心理，社会特征等方面的认识。这种认识是个体通过观察、分析外部活动及情景、社会比较等途径获得的，是一个多维度、多层次的心理系统。自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。引导学生真实看待自己，勇于直面人生，不断奋斗，以最真实的态度勇敢面对学习和生活。</b></p> NO.11 有家有我 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家，正因为有了“人家”，上面的一系列景物才有了生命的气息。家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。家是生活之源泉，一切的一切都有一个共同的基础，那便是家。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我的亲人，我的家……</b></p><p class="ql-block"><br></p> NO.12 我的治愈漫画 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 发掘学生自身资源，温暖他人，治愈创伤，励志向上，营造积极向阳的心育氛围，促进学生心理健康成长，营造积极向上的校园文化氛围。同学们用手中的画笔将自己的心灵之声传递…</b></p> NO.13 微笑的力量 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来 在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫 折。微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心，净化心灵，社会因此和谐，国家因此安康，校园因此而温馨。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心灵的成长需要用心灵来呵护!尤其是在学生们生命成长的这个浪漫青春季节。在这个心灵成长的疾风狂涛时期，他们不仅需要走进自己的心灵去感受自己、认识自己，更需要走进他人的心灵，去认识他人、共情他人、理解他人，而这一切都依赖于有效地表达心灵。作为学生生命历程中的一个真诚陪伴者，岳阳县一中一直用心感受着学生的内在世界与成长状态，尊重学生的感受与经验，珍视学生过去经历与体验的教育价值。把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣，用心培育着每一个学生，努力引导着每一个学生进步发展！</b></p> <p class="ql-block">图文：刘佳琴 梁伟</p><p class="ql-block">审核：郭玉良</p><p class="ql-block">指导：许柳明</p>