<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”精神，弘扬中华诗词文化，感悟诗词之美，丰富校园生活，激发学生学习诗词的兴趣，提升学生的诗词素养。5月18日，洪湖市实验小学一年级举行了诗词闯关游园活动。</p> <p class="ql-block"> 本次诗词闯关游园活动主要以考查学生古诗词积累量为主，涵盖课内诗词篇目，所设题型形式多样，精彩纷呈。主要分为“诗礼传家、以诗会友、五步成诗、诗情画意、诗以咏志”五大闯关活动。</p> <p class="ql-block"> “今天，我们带着以诗会友的一片热情聚集在一起，看到同学们，我想到了“江山代有人才出”，看到同学们，我想到了“天生我材必有用”，看到同学们，我想到了“长江后浪推前浪”，老师希望同学们在今天的诗词擂台赛上挥斥方遒，绽放光芒.....”在主持人的激情开场语中，活动开始啦…… </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>亮出风采，亮出自信</i></b></p> <p class="ql-block">每个班级都不甘示弱，亮出自己班的口号，铿锵有力，气势磅礴。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第一关：诗礼传家</b></p> <p class="ql-block"> 集背古诗。“愿君多采撷，此物最相思”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这一首首优美的诗歌，激起了孩子们对古诗的热情。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第二关：以诗会友</b></p> <p class="ql-block"> 补充诗句，主要考查平时同学们的古诗词积累量。瞧，同学们个个热情高涨，面带微笑地拿着闯关卡，井然有序地排队。周校长也来检验同学们的学习成果啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第三关：五步成诗</b></p> <p class="ql-block"> 拿出一张生字卡，学生说出带有这个字的诗句。这关可不简单，需要孩子们开动脑筋，在脑海中迅速搜集到相关诗句。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第四关：诗情画意</b></p> <p class="ql-block"> 出示古诗相应的图画，学生完整地背诵整首古诗。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。小朋友们看着这一幅幅画，会想到什么诗呢？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第五关：诗以咏志</b></p> <p class="ql-block"> 学生集体咏诵古诗。当你读过经典，山水意境自然不同，看山是空山新雨后，看水是坐看云起时。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">诗词闯关，收获满满</b></p> <p class="ql-block"> 一枚枚印章、一张张笑脸，凭实力兑换，都是同学们平时对知识的积累以及辛勤付出的嘉奖与印证。</p> <p class="ql-block"> 琴声淡去，余音袅袅，诗词吟罢，口留清香。人生自有诗意，诗意岁岁相期。如果你也热爱诗歌，愿诗词常伴你左右，让我们在诗词中找到最美好的自己！</p><p class="ql-block"> </p>