<p class="ql-block"> 成长是什么？</p><p class="ql-block"> 是自己吃饭香又香，</p><p class="ql-block"> 是自己刷的牙儿白，</p><p class="ql-block"> 是自己的事情自己做……</p><p class="ql-block"> 成长是由许多点滴小事汇成的。</p><p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生曾经说过，“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。</p> <p class="ql-block"> 大班幼儿即将升入小学,能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小街接是关键所在。让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活，通过培养幼儿自觉遵守常规,完成良好的生活、学习习惯,帮孩子树立“靠自己,我能行”的思想观,提高宝贝们的自理能力,增强宝贝们的自我能力意识。彬州市幼儿园特开展了“幼小衔接，我们在行动”系列活动，大二班本次的活动主题是“我长大了！”🎉🎉🎉</p> 系鞋带 <p class="ql-block"> 系鞋带是大班孩子的基本自理能力，我们一起学习系鞋带吧！为今后上小学做好准备!</p><p class="ql-block"> 《 小小鞋带》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">两个好朋友👭交叉握握手🤝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个钻山洞⛰️拉拉两边走👣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">两只兔耳朵🐰交叉握握手🤝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个钻山洞⛰️拉拉变蝴蝶🦋</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 系鞋带的目的是：掌握系鞋带的正确方法，提高动手能力、生活自理能力。</p> 整理书包 <p class="ql-block"> 唐江澎委员曾经说过：“让幼儿园孩子养成整理的习惯远比早识字重要”。大班幼儿还有几个月就要步入小学了，书本归类，整理小书包都是他们亟待养成的学习生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 整理书包的目的是：初步养成有序摆放物品的好习惯，学会独自分类和整齐摆放主要学习用品，同时为小学做好衔接准备。</p> 整理衣服 <p class="ql-block"> 整理衣服的目的是：掌握整理衣服的方法，培养孩子的自理能力，自己的事情自己做。</p> 自己的事情自己做 <p class="ql-block"> 生活即教育，让孩子学会自己的事情自己做。俗话说：“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。”良好行为习惯的养成会让孩子受益终生。</p> <p class="ql-block"> 在家中，尝试自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养，不是靠一两次教育活动就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们秉持着“相信孩子”的态度，给他们创造锻炼的机会，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，相信在幼儿、老师以及家长多方的共同努力下，幼儿的自理能力一定会得到更大的提升。</p> <p class="ql-block"> 真正让孩子感到快乐的是“被认可”，而不是无限满足。在培养孩子自理能力的道路上，只要持之以恒、适当放手，每一颗星星都将闪闪发光。赏识孩子，快乐成长，相信每个孩子都会有一个快乐而有意义的童年。</p> <p class="ql-block"> 孩子👧👦点滴的成长，</p><p class="ql-block"> 都离不开老师👩🏫和家长👨👩👧👦的，</p><p class="ql-block"> 悉心教导与关爱💕</p><p class="ql-block"> 让我们一起用心💓感受他们的进步，</p><p class="ql-block"> 用爱💗陪伴他们一起成长，</p><p class="ql-block"> 静待花🌻开，蝴蝶🦋自来！</p>