<p class="ql-block"> 迟日江山丽，春风花草香。一年之计在于春，春天总是饱含了人们对未来美好的无限憧憬。科学课的学习中，是不是也怕错过了这万紫千红，错过了这美丽的春光呢？那就让我们跟随科学老师的脚步，在阳光正好的天气里，静静观察一株草，一朵花，去享受静谧的美好吧。</p> 五年级 <p class="ql-block"> “凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸……”这熟悉的片段，正是三年级语文课上学到的《花钟》。这一次，五年级的同学们终于可以自己来做“花钟”啦。他们通过网上搜索，实地观察，翻阅书籍等多种途径，了解不同的植物开花的不同时间。并仿照瑞典生物学家林奈，创作出了属于自己的“花钟”。看看这创意十足的“花钟”，大自然的世界真是奇妙！</p> 花钟 植物观察记 六年级 <p class="ql-block"> 六年级的同学们，将目光放到了生态系统上，他们已经不满足于研究单一生物的样态啦。几棵水草、几尾小鱼、一点小石头……这就是一个微型的水域生态瓶。一捧泥土，几株小草，再放点装饰物……</p><p class="ql-block"> 一个陆地生态瓶就做好啦。还有的同学根据自己学到的知识，设计了不同的生态瓶。微缩的生态瓶装满了同学们对于广阔世界的好奇与想象。</p> <p class="ql-block"> 你们认识显微镜吗？五六年级的同学们化身小小科学家，对细胞进行观察，探秘的脚步不停息。</p> 细胞观察记 <p class="ql-block"> 路（曼曼）漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2022年的春天已过去，天健湖小学的孩子们将在夏意漫漫中，传承和践行追求真理、勇于探索的精神。</p>