“疫”心准备全力以“复”——昌图县第二实验小学突发疫情防控演练

昌图县实验小学教育集团

为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力、强化意识、优化流程、落实责任；确保突发事件得到及时有效处置、有效保障学校师生的生命安全和身体健康。昌图县第二实验小学于2022年5月18日组织开展突发疫情防控演练。 准备工作 　　为了此次疫情防控演练学校做了充分的准备。制定突发疫情防控演练方案，召开演练工作会议，对教师岗位责任分工、演练时间流程等方面进行了精准、细致的部署。 　　昌图县第二实验小学执行校长张海朋强调此次演练的目的及重要意义。 　　德育校长韩丽娜对演练活动进行详细部署。 　　本次演练根据突发疫情防控流程图（一图看懂）20个流程开展。 昌图县第二实验小学突发疫情防控演练方案 实战演练 　当发热门诊或核酸循环抽检发现阳性人员时，执行校长张海朋在广播室发布“静态指令”。启动应急预案。 　　任课教师组织学生全员佩戴口罩。除应急指挥体系人员外，全校人员保持原地不动。 　　韩校长、孙主任、金主任及校医第一时间赶往突发疫情现场，同时联系张主任准备好备用物资名称及数量送往涉疫班级。 　　涉疫班级班主任接到通知第一时间实施班级静态管理。立即排查此学生近一段时间的行动轨迹，初步确定该生的密接者、次密接者。及时配合校医为班级所有孩子穿上隔离服，戴好口罩、护目镜、一次性手套、穿好一次性鞋套。 　　校医先将阳性感染者做好二级防护，并对其周围座位进行消杀。将及其学习、生活用品用塑料袋密封好，按规定通道路线一并送往西楼一楼隔离室。 　　校医将拟阳性感染者按照规定的楼梯、楼道、楼门将其引领到西楼一楼隔离室。 　　密接人员做好防护，在校医引领下，就近到到本楼层临时隔离室进行隔离；次密接人员在本班教室隔离。 　　校医对隔离室消毒 　　对密接人员进行心理疏导 　　同时执行校长张海朋立即上报昌图县教育局保健所吴冠宇，昌图县疫情防控指挥部联系人李智勇上报内容为疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等。 迅速封锁涉疫现场和隔离通道 张校长联系翟兴海校长，将阳性人员及其他密接迅速转运至校外隔离场所。 　　封闭校园（拉警戒线），做到“里不出，外不进” 　　孙主任通过监控排查，对阳性感染者、密接、次密接人员的活动路线、接触人员进行统计，确定最后涉疫人员名单。联系县疾控中心，根据涉疫人员数量，进行二次（或多次）转运。 　　向昌图县疾控人员提供阳性人员停留过的点位，配合疾控人员对病例停留过的教室、专用教室、图书馆、隔离室、食堂、厕所等所有室内外场所进行全面消毒，及时清除消毒剂残留 　　对涉疫班级进行消杀 对楼道进行消杀 　　调整工作安排：教学安排 　　籍校长根据昌图县疫情防控指挥部意见和昌图县教育局安排，采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排,线上教学时做好教师培训、设备调试保证线上教学质量。 　　郭书记及时与拟阳性学生家长取得联系，如实告知发病情况和处置举措。 　　夏校长、金主任及时做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难，并了解居家学生在家情况，给予关心关爱。将学校教育与家庭教育紧密结合起来，学校积极争取家长的合作，建立家校联动机制。 遇学生高温情况处理 　　本次演练还模拟了入校测温时体温异常、以及室外体育活动时疫情突发事件的处理。 学生入校时把好校门关 　　拟发烧发热者引领其至隔离区，对其进行三次测温每次间隔10分钟，同时排查该生及同住家长行动轨迹有无出行史。如同住家人无疫区接触史则班主任与其家长联系到发热门诊自行就医，及时汇报诊断结果;如有疫区接触史则立即上报县疾控中心，等待处理。 不同地点的阳性感染者处理办法 当接到阳性感染者在大操场活动的通知。班主任第一时间到达现场发布静态指令。校医第一时间为阳性感染者做好二级防护引领其到隔离室。处理流程同前。 　　本次演练由四年三班、五年二班、六年十二班学生模拟疫情突发各环节流程，标准示范应急处置流程。 　　通过本次的实战演练，学校进一步规范了突发疫情的应急防控机制，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了防控人员应对疫情的防范意识和应急能力。学校也将以此次演练为契机，牢固树立疫情防控意识，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控的阻击战。