<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “水本无华，相荡乃成涟漪”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> “ 石本无火，相击而发灵光”。</span></p> <p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，进一步促进各区县教学交流，探讨“双减”背景下单元教学策略，增进化学老师相互学习,实现共同成长和进步。</p><p class="ql-block"> 5月17日，张家界市师资培训中心主任刘协平带领张家界市陈桂英初中化学名师工作室“送教下乡”来到利福塔镇芙蓉学校。桑植县教育局教研室陈功池主任、利福塔镇芙蓉学校校长杨勇、陈桂英化学名师工作室全体成员、利福塔芙蓉学校部分教师参加活动。</p> 一、领导讲话 <p class="ql-block">利福塔镇芙蓉学校校长杨勇对陈桂英初中化学名师工作室老师一行表示欢迎，双方首先进行了简单的座谈交流，杨勇校长在座谈会上介绍了利福塔镇芙蓉学校的办学理念和发展规划。陈桂英老师向大家介绍了名师工作室发展情况以及参会成员。</p> <p class="ql-block">市师资培训中心主任刘协平讲话中说到：工作室把研究成果送到乡镇学校是工作室研修的良好开端，他鼓励工作室成员要有不忘教育的初心，有了这样的初心，我们的教师才会有永远的动力。他说服务学生是没有终点的，服务学生只有最好只有更好，在成就学生，成就学校的同时，才能成就教师自己。刘主任的发言鼓舞了人心，指明了工作室的发展方向，赢得在场教师的阵阵掌声。</p> 二、活动安排 <p class="ql-block">本次送教活动活动分为三个环节：</p><p class="ql-block">一、示范课观摩活动，</p><p class="ql-block">二、单元教学说课与课例点评</p><p class="ql-block">三、双减形式下的化学复习教学策略的研讨。</p> 三、观摩示范课 <p class="ql-block">停不下的笔，止不住的思考，专注的眼神，思维的碰撞，这一刻，<span style="font-size: 18px;">无关学科，无关年龄，无关身份。只要</span>能为听课教师带来新思考和启发，这就是送教的意义所在。</p> <p class="ql-block">赵金妮老师的化学专题复习《物质的化学变化》，从生活情景（铜锅）引入，分析在使用过程中铜锅变黑变绿的原因，从化学的角度分析该如何除去铜绿，再实验探究来验证实际效果，让学生深刻体会到化学源于生活又服务于生活。整堂课学生活动设计丰富，以学生为中心，既有思维的引领，又有实验的探究，在真实情景中引导学生从化学的角度分析问题，解决问题，环环相扣，有效的突破重点难点。</p> <p class="ql-block">李金华老师《化学实验探究》专题复习氢氧化钠变质的探究。以实验为导入，以考点为主线，以考点演练为路径，以拓展为目标，课堂关注学情更关注人文关怀，注重双基更注重思维能力培养，注重知识进阶更注重学生核心素养培养，是一节非常高效的复习课。通过李老师的课堂，一下子让学生的思维打开了，能全面的考虑问题，同时，通过学生对比实验，解决学生的疑惑。</p> <p class="ql-block">老师们时而注目倾听，时而埋头书写，时而凝思观察，全身心投入到课堂中。</p> 四、课例点评与研讨 <p class="ql-block">课后，工作室成员迫不及待的围在授课教师的黑板前，对两位教师的精彩示范给予了高度评价，授课老师也分享了自己在本节课中的收获与启发，随后大家对本节课的亮点与不足进行了深入剖析，思维的碰撞激发出了智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">此次“送教下乡”活动，<span style="font-size: 18px;">为教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，</span>充分发挥了张家界市陈桂英初中化学名师工作室优质资源的示范和引领作用<span style="font-size: 18px;">。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>时光不语，静待花开，期待在名师的引领下，张家界化学教学会有更好的提升，我们也将收获更加美丽的教育风景。</p><p class="ql-block"><br></p>