书香润童心，同交流共成长

段永进

腹有诗书气自华，正如所说，东明县城关中心校郝寨小学六年级二班的孩子们书读得多了，真的不一样。看他们的读书交流会开得真好，一个个对自己所读的书了如指掌，和在课堂上回答问题不同，这次读书交流会上一个个侃侃而谈。看着他们稚嫩的小脸上透出的那份自信、那份沉稳，禁不住令人由衷赞叹：少年强，则国强！

崔庆业、张永朔、支晨昊三位同学分别分享了自己的读书感受。崔庆业读了《鲁滨逊漂流记》，作为男生天生也具有冒险精神，所以他对鲁滨逊深深地佩服，他说鲁滨逊那种面对逆境自强不息的精神将激励着他成长；张永朔说他看了《大侦探福尔摩斯》这本书，他对这位大侦探崇拜之至，再疑难的案件碰到福尔摩斯也不难了，这和大侦探仔细地观察，缜密地思维分不开；支晨昊同学说通过读书，他眀白了要学会担当，有责任感，要坚持不懈。

　　姚振涛和支百佟、赵文昌三位同学，平时不大发言，但在今天的读书交流会上一改往日的沉默，分别发表了自己近段读书的感受和想法，观点令人耳目一新。

　　郝灿辉对《天气的变化》的讲解，使同学们对科学的认识上升到了一个新的高度，教给了同学们有关天气预报的常识及怎样在生活中去运用这些常识。

　　这位同学叫支振鑫，他不善发言。刚开始他说他能不能不说，同学们都不答应，最后他上台分享了自己读的《钢铁是怎么炼成的》，他说主人公保尔是一位坚强的布尔什维克战士，没看几页就感到一身热血沸腾。希望他能向保尔学习。

　　曹文轩是孩子们非常喜欢的儿童文学作家，他的书也是我们班的孩子读得最多的，像《草房子》、《细米》、《山羊不吃天堂草》、《天黑了》、《太阳熄灭了》等，我们班的孩子都读过。在四年级时我们还来了个《青铜葵花》专题阅读会。

今天张璐煜、李笑然两位同学分别给同学们带来了《白栅栏》和《青铜葵花》。张璐煜说，《白栅栏》是曹文轩力作，作者每次作文时，往往想到水，一水流动的样子，文字是水，小说是河，文字在流动，那是一种惬意的感觉；每一篇故事都是一张人生格言。李笑然谈到再读《青铜葵花》，感受又不同。她再次为青铜一家的善良、为葵花的懂事而感动。本来青铜一家已经够艰苦的了，可他们又收养了葵花（一位没有一位亲人的小女孩），这下更难了，但这一家人没被困难击倒，他们一次又一次挺了过来，并且每天家里都传出欢声笑语令村里人羡慕，葵花也成了大麦地最幸福的女孩。

　　崔晓圆同学为大家介绍：最近她看了一本叫《淘气包埃米尔》的书，这本书的作者是阿斯特丽德.林格伦。埃米尔是一个非常淘气的小男孩，有一次埃米尔和他的家人在喝汤，最后喝得汤罐都空了，不过罐底还剩下一点，唯一的办法就是把头放进罐子里喝，埃米尔真的这样做了，他的头被卡住了，最后被医生给弄了出来。她还没说完，教室里就爆发出一阵笑声。

　　“我们又何尝不是少年尼尔斯呢？”支亚鹏读完了整本的《尼尔斯骑鹅旅行记》，他说少年的他们做了许许多多像尼尔斯做过的事，只要保持着那份纯真，那份善良，将来也会像尼尔斯那样来个华丽变身。

　　新转来的王童童同学，虽然来到这个班时间不长，但也很快融入到这个团队中。她对《海底两万里》非常熟悉，她为同学们讲述了在海洋里探索生物及海底的奥秘，激发了对海洋这个神秘世界的探索欲望，甚至有人小声说将来也要做个航海家。

　　这个小姑娘叫张若萁，她这几天看了《心灵的绿洲》这本书。她说这本书的作者是王秉琴，这本书会教会你很多东西，生命是有限的，在这有限的时光里，焦躁无奈的活着不如平静豁达的活着，让生命的泉水在岁月的长河里轻快地流淌吧！好富有哲理的感悟呀！

　　《上下五千年》这本书可以让我们了解很多的知识。崔晨说她读这本书学到了很多的道理，希望同学们都去读它。

　　《天涯客》这本书讲了一桩几百年前武林的一场浩劫，郝水阳对这部书很感兴趣。这位同学虽然学习成绩不好，但喜欢看书，有股钻劲。

　　花一样的年纪，花一样的笑容。支雨菡为同学们推荐了《真性情，小写意》这本书。她说书中有很多名家的散文，告诉我们历史不断前进，散文也在流变，至于流变中还会出现新的问题或新的困惑，那差不多也是可以预测的。

　　高个子姚永康读了《发明发现》，他对这本书也掌握了不少，从他的分享中可以看出他对科技的推崇。

　　世界著名的作家、剧作家莎士比亚，竟然是崔梦瑶喜欢的，这令我没有想到。崔梦瑶同学从莎士比亚从小生活的小镇谈起，一直到他在4月23日逝世，正因为他在4月23逝世，所以后来把这一天定为世界读书日。她最后强调莎翁的作品令世界仰目。

　　一千个读者就有一千个哈姆雷特，一点不假。温婉芳、胡嘉宁、田驰三位同学都选择了《西游记》和大家交流，但他们三人视角不同，感悟也不一样。他们的发言赢得了同学们的掌声。

　　像葵花一样的小姑娘郝诗涵从女生的视角告诉了同学们《鲁滨逊漂流记》可以这样读：鲁滨逊耐得住人生的寂寞，面对每一个早晨，他充满希望，正因为这样他才取得了成功。

　　王叶同学喜欢战争题材的作品，她说《战长沙》这本书讲述的是胡湘一家在战争时期，日本侵略长沙，人人心惊胆战，医院缺医少药，他们面对这样的事，勇敢积极面对日本人的邀请与诱惑，果断拒绝，不畏艰险。这是一部历史小说，她很喜欢这本书。

　　《绿野仙踪》被称为“西方的西游记”，孙佳慧与同学们分享了自己读书的感想，她说书的主人公多萝茜，为了寻找自己的家，向翡翠城走去，据说那地方还没有人能活着进去，在路上遇到了稻草人、铁皮人、狮子，他们一起经历了许多困难，最终得尝所愿。

崔腾森则从另一角度也为同学分享了《绿野仙踪》，他这样说，本书我读完了，读完后我有着深深的感动。，这本书写了四个人经历了冒险，互帮互助，携手共进，坚持不懈，最终实现了愿望。这是一本值得读的书。

　　杨红樱的“马小跳系列”，也是孩子们喜欢读的书，段佳宜同学今天为大家分享了《轰隆隆老师》，她说这本书讲了马小跳的科学老师雷鸣在一次课堂上上课时，马小跳故意捣乱，向老师请教魔术，想在路曼曼和夏林果前表演，让她俩佩服。马小跳聪明机智，虽然成绩不是太好，但也不让人讨厌，他总是有一些稀奇古怪的想法。

　　一篇《狂人日记》，崔可心和崔甲一两位同学看完感想不同：崔可心说，《狂人日记》是著名作家鲁迅的作品，他用最暗诲的语言向世界发出了呐喊，“没有吃过人的孩子，或许还有，”救救孩子，鲁迅先生向那些青年发出了拯救社会，拯救的劝告，救救这个黑暗的社会。崔甲一说，她看了一本现代文学家鲁迅写的《狂人日记》，一开始是不容易懂，这本书中写谁吃谁，后来仔细看就明白了，她感到很惊讶。这是一本好书，值得大家都去读。

张芮豪同学喜欢钻研，他分享的《地理世界之最》令同学感叹：自己不知道的还很多很多。他说，这本书结合当前少年儿童的阅读心理和特点，以探索世界、认知世界为宗旨，以知识性、科学性为出发点，以客观、严谨的态度，将客观世界的各个极点，一一展示给广大读者。他最后说这是一本好书。

　　田亚婷说《繁星.春水》是冰心写的一本书，这本书提高了她的阅读欣赏水平，提高运用语言和写作能力的同时，她也感受到了许多乐趣，还让她形成了主动思考的习惯。说得真好。

　　被誉为“人民艺术家”的老舍，他的作品《骆驼祥子》让田瑞琪感受颇多，她说《骆驼祥子》中的祥子是一个人力车夫，他的梦想是买一辆新车，但他经历了三次买车又三次卖车，在他最爱的小福子死后，祥子最终堕落，他由一个积极、乐观、勤奋的人变成了一个游手好闲，好吃懒做的末路鬼。

　　高尔基的自传体三部曲一一《童年》、《在人间》、《我的大学》，也是我们班孩子今年的必读书目。崔鑫蕊说这本书主要讲了，阿廖沙的父母都去世了，他和外婆一起生活，舅舅对他很不好，姥爷对他也有偏见。看了这本书，她觉得自己现在生活都很幸福

同样的《鲁滨逊漂流记》，这两节课几个孩子为同学们推介，可见它在孩子们心中的魅力，鲁滨逊已成为孩子们眼里的英雄。崔紫越说，鲁滨逊不听父母的话，出海遇难，流落荒岛，他在那里生活了十年左右，从一无所有到衣食无忧，真是奇迹。一次他救了一个野人，那个野人成了他的好帮手，后来，鲁滨逊救下船长，船长答应他们回到英国。

快乐总是短暂的，两节课的阅读交流分享该结束了，孩子们意犹未尽。最后段老师做了总结，他说感谢同学们的分享交流，他们用朴实的语言，从儿童的视角解读了自己钟爱的图书。这两节课他对同学们有了新的认识，每一个孩子都是一个世界。孩子们读书范围很广，中外名著、科普读物、历史地理等都是他们涉猎之处，希望他们能一辈子好读书，读好书，与书中高尚的人为伍，做一位正直、诚实、善良的人，走好人生每一步。

段老师还就如何读书，结合自己几十年读书的经验分享了感悟，并对下一步孩子们读书提出了建议。精读和略读这两种读书的方法要具体运用到不同的书籍、不同的时间、不同的境况中。

最后，段老师祝愿孩子们都能在读书的道路上越走越远。

本次阅读交流会在欢乐的气氛中结束，我想它可能会成为孩子们成长中的一簇浪花，永远保存在他们的记忆中。