教学展风采 教研促成长

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<p class="ql-block">——2022年春宣恩县实小片区科学教研活动</p> <p class="ql-block"> 五月榴花照眼明,枝间时见子初成。为了促进科学教师的专业成长,优化常规实验教学,注重培养学生科学思维。2022年5月17日,以《小学科学实验探究策略的研究》为主题的小学科学实小片区联片教研活动,在宣恩县民族实验小学如期举行。</p> <p class="ql-block">  参加本次教研活动的是来自宣恩县第四民族实验小学、晓关侗族乡教育集团校、高罗小学教育集团校、椿木营中小学的参赛教师、评委,以及我校小学全体科学教师。宣恩县科学教研员张春芳老师也出席了本次活动,并作工作指导。</p> <p class="ql-block">  一大早,各校的科学老师们都早早来到科学实验室候课,共享教研大餐。</p> <p class="ql-block">  本次活动由宣恩县民族实验小学左碧凤老师主持,她对本次活动流程做了简单介绍:</p><p class="ql-block">一、课例展示</p><p class="ql-block">二、选手说课</p><p class="ql-block">三、集中评课</p><p class="ql-block">四、颁奖仪式</p><p class="ql-block">五、专家引领</p> 课例展评 1 <p class="ql-block">  高罗小学杜莉老师执教的四年级下册第四单元《认识地球的形状》一课,整节课通过开宝箱游戏激发学生兴趣,在游戏中引导学生寻找证据,帮助学生建构地球形状的科学概念,培养了学生的实证意识。</p> 2 <p class="ql-block">  第四民族实验小学刘思岑老师执教的五年级下册第11课《杠杆》,刘老师为学生创设生活情境,引导学生认识撬棒,通过分组实验让学生探究杠杆平衡的原因,利用学习用品直尺、铅笔、橡皮制作简单杠,最后让学生利用所学知识找一找不同种类的杠杆在生活中的应用,理论联系实际,培养学生的科学探究精神。</p> 3 <p class="ql-block">  县民族实验小学杨俊老师执教的是三年级下册人教鄂教版,第四单元14课《橡皮泥在水中的沉浮》,教学活动分为三个环节。第一环节将橡 皮泥放入水中,观察它的沉浮,第二个环节学生在上一个活动的基础上,对沉、浮进行观察,然后形成自己有关沉浮规律的猜想,开展探究活动,引导学生设计对比实验。最后,让学生想办法让沉在水中的橡皮泥能浮起来。本节课精心设计实验,下发有结构的材料,激发他们探究欲望培养他们的科学思维。</p> 4 <p class="ql-block">  晓关小学覃塬老师执教的五年级下册第四单元第11课《杠杆》,覃老师出示生活情景,引导学生认识杠杆,在进阶探究中让学生找到杠杆平衡的原理,结合生活实际认识不同种类的杠杆。本节课让学生的思维在课堂呈现,体现了生本课堂。</p> 5 <p class="ql-block">  椿木营中小学的李艳老师执教的五年级下册第四单元第14课《斜面》,本节课李艳老师通过让学生体验搬重物,引导学生认识斜面,在探究活动中引导学生建构斜面省力的科学概念。最终让学生将所学理论知识应用到生活中,找一找哪些地方用到了斜面。</p> 教师说课 <p class="ql-block">  下午,五位授课教师分别从教材分析、教学重难点、材料准备、教学设计思路及反思评价几方面进行说课。</p> 教师评课 <p class="ql-block">  接着,五位评课教师肯定了每位选手深入研读教材,精心准备实验材料,教学设计注重培养学生实验探究、分组合作,课堂教学中注重学生的思维培养。同时也提出了常规课堂值得我们关注的三个个问题:如何下发有结构的材料,如何分组高效探究,如何把我教材重难点说出了各自的看法。</p> <p class="ql-block"> 紧接着,由科学教研员张春芳、县实小校长孙明国为获奖教师颁发荣誉证书。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 县教研室科学教研员张春芳老师从本次活动的选题背景,对活动的长期规划为大家做了简单的介绍。他希望通过本次活动能让科学老师们能够快速成长,让我们在课堂教学中精心设计实验、明确实验要求,让学生亲历完整的科学探究过程,帮助学生建构科学概念。从小学开始培养学生的科学素养,培养有想象力、有创造力的孩子,让他们成长为对国家有贡献的新一代。</p> <p class="ql-block">  宣恩县民族实验小学校长孙明国对本次活动进行总结,孙校长感谢教研室能为科学老师们提供了快速成长的平台,同时结合自己多年的科学教学研究为老师们提几点建议。了为了促进科学教师的专业成长,孙校长建议老师们有时间能多读读专业书籍,让我们在课堂教学中多站在儿童的的视角引导孩子探究,让他们的思维主动卷入课堂。同时也希望每位科学老师能用激情和热情一辈子研究、耕耘科学教学这片沃土。</p> 扬帆起航 <p class="ql-block"> 生动的课</p><p class="ql-block"> 深刻的思</p><p class="ql-block"> 精彩的评</p><p class="ql-block"> 精准的引</p><p class="ql-block"> 本次五校联片教研虽然已经落下帷幕,但我们的科学教研之花花开正浓。在以后的科学教学中我们一定会乘风破浪,扬帆远航!!!</p>

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