<p class="ql-block">世间最平和的快乐，莫过于在屏幕前分享知识的快乐。2022年5月18日上午，县教研室对一中初中部初三语文开展巡研活动。</p> <p class="ql-block">语文学科主讲人是初三年级李丽卫老师，她的复习课主题为散文阅读训练，所选阅读材料为《回忆朱自清先生》。</p> <p class="ql-block">学习目标展示</p> <p class="ql-block">主题训练前，首先是晨读检测环节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《回忆朱自清先生》阅读训练</p> <p class="ql-block">最后环节：学生谈收获</p> <p class="ql-block">课后李老师进行反思，全体初三老师进行点评教研。</p> <p class="ql-block">我的看法：</p><p class="ql-block">总的印象——课堂有温度。李老师对本节课所涉及的相关阅读知识点讲解清晰，方法指导明确，且能恰到好处运用鼓励性语言，对学生的回答进行肯定和鼓励。听课老师隔空也能感觉到学生对年轻、有热情的李老师的喜爱。</p><p class="ql-block">温馨建议——</p><p class="ql-block">1.加强品读训练。任何一篇现代文特别是散文的阅读训练，都应有语言文字的品读。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，至关重要。</p><p class="ql-block">2.把握训练重点，明确“一课一得”。一节课时间有限，如果面面俱到，难免会赶节奏，使学习内容流于形式，只有有所侧重，合理安排时间，才能给学生真正自主思考的时间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">年轻就是资本，年轻老师脑子活，接受新鲜事物快，学习能力强，我相信，有教学热情和上进心的年轻老师们，随着一节又一节的公开课历练，教学能力和教学质量一定能大幅度提升。</p>